教实验版教材一年级上册语文大同二小梁倩教程解读.doc

1. 入 学 教 育 总1—3 课时 电教1—3 课时 教学目标：1、通过介绍、实地参观等形式，使学生对所在的学校、班级有大概的了解，感受到自己已经是一名小学生。2、让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。3、使学生了解和掌握一些基本的读写姿势。认识班级中的成员。让学生认识学校，感受到学校环境的优美，激发学生喜爱学校，喜欢上学的热情。使同学们尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌生感。树立班级的概念。课时。： 1、，欢迎大家来到大同二小学习。从今天开始，在座的每一个小朋友都已经成为大同二小的一名学生，你们将和我一起渡过六年充实而又快乐的学习生活。 2、自我介绍。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天，老师把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答） 1．【课件出示】带有拼音的校名 2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。 3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。） 4．教师边画边讲年级与班级。 （教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。） 5．说一说：【课件出示】 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲） 三、自我