《人民解放军百万大军横渡长江》课件2课件.ppt

* 人民解放军百万 大军横渡长江 资江子校 邓毅 学习目标： 1、了解消息的基本知识. 2、理解本文严密的结构、准确简洁的语言. 背景资料： 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。 给黑色字注音： 荻港（ ）锐不可当（ ）当真 （ ）歼灭（ ）要塞（ ）堵塞（ ）签定（ ）溃退（ ） dí dāng dàng jiān sài sè qiān kuì 新闻:从广义来讲包括消息 通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。 关于本文体裁： 消息 人物、时间、地点、事情发生的原因、经过、结果； 标题、导语、主体、背景、结语 内容上有六要素： 结构上有五部分： 消息是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。 正确理解消息结构上的五部分： 标题： 包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有主标或副标，但不能没有主标； 导语： 是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容； 主体： 是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释； 背景： 指的是消息发生的社会环境和自然环境； 注意：背景和结语可以暗含在主体里； 消息的基本要求：让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；报道迅速及时；简明扼要。 认真朗读课文，深入领会课文内容； 说说本文电头都是介绍了哪些内容: 通讯社名称(新华社)、发消息地点（长江前线）、发电时间（22日22时） 电头的作用是什么？（即它表明了什么？） 表明材料真实、报道及时。 找出本文的导语部分： “人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。” 概括导语内容： 简述渡江战役胜利成功。 给本文的主体部分划分层次： 一层：20日夜起——24小时内即已渡过30万人。 二层：21日下午五时起——不起丝毫作用。 三层：汤恩伯认为南京——文末。 分别概括主体中三部分内容： 一、写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。 二、写西路军渡江情况并加以评论。 三、写东路军渡江情况。 “西起九江（不含），东至江阴”若改为“东至江阴，西起九江（不含）”是否可以？ 不可以；因为这一句与下文介绍西、东两路军渡江情况相对应。 “西起九江（不含）”此句中把括号里的内容去掉可以吗？为什么？ 不可以；因为去掉以后说明就不准确了。实际上这也正体现了消息这种文体的特点，即准确性、真实性。 这则消息的主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是什么？从文中找出能回答这一问题的句子。 “和中路军所遇敌情一样” 文中哪句话最能反映国民党广大官兵的厌战情绪： “国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 * * *