高中政治必修一3.2树立正确的消费观教案.docVIP

教育实习教案 课题：3.2树立正确的消费观 课时安排：1课时 课标要求：描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观 三维目标 知识与技能： （1）识记：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理引发的消费 （2）理解：怎样看待、评价各种消费心理；准确理解适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约，艰苦奋斗的含义。 （3）运用：根据所学知识，拟定一份家庭消费计划，并结合个人行为，说说怎样才能做一个理智的消费者。 过程与方法： 深化学生对消费的认识，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力，参与经济生活的能力。 情感、态度与价值观： （1）使学生逐步养成适度消费、量入为出以及避免盲从的消费观念，使学生成为理性的消费者。 （2）使学生树立环保和绿色消费的理念。针对环境污染问题，引导学生树立可持续发展、人与自然和谐发展的观念。 （3）通过本课的学习，向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想政治教育，从而树立学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 教学重点： 树立正确的消费观。 教学难点： 各种消费心理对消费行为的影响。 攀比心理与从众心理的区分；勤俭节约，艰苦奋斗是否等于限制消费。 教学辅助手段：多媒体课件、课本，教案、板书 教学方法： 情景教学法、讨论法、讲授法 教学过程： 导入新课： 情境导入：《爱情公寓》——买衣服（学生