【优化课堂】2015-2016学年高二物理人教版选修3-1学案：1.3 电场强度 Word版含答案.docVIP

3电场强度 [学习目标]　1.知道电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质．2.理解电场强度的定义及物理意义，知道它的矢量性．(重点) 3.会推导点电荷场强的计算式并能进行有关的计算．4.知道电场强度的叠加原理，能应用该原理进行简单计算．(难点) 5.理解电场线的概念、特点，了解常见的电场线的分布，知道什么是匀强电场．(重点) 电场和电场强度 [先填空] 1．电场 (1)概念：存在于电荷周围的一种特殊物质，场与实物是物质存在的两种不同形式． (2)性质：对放入其中的电荷有力的作用，电荷间通过电场发生相互作用． (3)静电场：静止的电荷产生的电场． 2．电场强度 (1)两种不同功能的电荷： 试探电荷：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷，电荷量和尺寸必须较小． 场源电荷：产生电场的电荷． (2)定义：试探电荷在电场中某个位置所受的力与其电荷量成正比，即F＝Eq，在电场的不同位置，比例常数E一般不一样，它反映了电场在这点的性质，叫做电场强度． (3)公式：E＝. (4)单位：N/C或V/m. (5)方向 电场强度是矢量，规定电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同． [再思考] 1．有同学认为：电场就是电场强度，你怎样认为？ 【提示】　电场是一种特殊的物质，电场强度是描述电场强弱的物理量，二者不同． 2．根据电场强度的定义式E＝，是不是只有试探电荷q存在时，电场才存在？ 【提示】　不是，电场是由场源电荷产生的，与试探电荷的存在与否没有关系． [后判断] (1)电场看不见，摸不着，因此电场实际不存在．(×) (2)根据E＝，由于q有正负，故电场中某点的场强有两个方向．(×) (3)据公式E＝可计算场强大小，但场强由场本身决定，与F、q大小无关．(√) (4)电场强度定义式E＝为我们提供了一种计算静电力的方法，即F＝Eq.(√) 点电荷的电场，电场的叠加 [先填空] 1．真空中点电荷的场强 大小：E＝k. 方向：Q为正电荷时，在电场中的某点P，E的方向由Q指向P；Q是负电荷时，E的方向由P指向Q. 2．电场强度的叠加 如果场源电荷不只是一个点电荷，则电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和． [再思考] 半径为R的均匀带电球体(或球壳)在外部产生的电场，如何计算其电场强度？ 【提示】　与电荷量相等的点电荷产生的电场相同，即E＝k，r为球体外部某点到球心的距离． [后判断] (1)用正、负两种试探电荷，检验电场中某点场强方向时．由于受力方向相反，则得到同一点场强有两个方向．(×) (2)在E＝中场强大小与q无关，同样在E＝中场强大小与Q也无关．(×) (3)E＝这公式对于任何静电场都成立．(×) (4)场强的叠加满足平行四边形定则．(√) 电场线、匀强电场 [先填空] 1．电场线：画在电场中的有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向与该点电场强度的方向一致． 2．电场线特点： (1)起始于无限远或正电荷，终止于负电荷或无限远． (2)任意两条电场线不相交． (3)电场线的疏密表示电场的强弱． (4)电场线不是实际存在的线，是为了形象地描述电场而假想的线． 3．匀强电场 (1)定义：各点电场强度的大小相等、方向相同的电场． (2)匀强电场的电场线：间距相等的平行直线． [再思考] 1．有同学认为，由于两条电场线之间无电场线故无电场．你认为对吗？ 【提示】　不对，电场线是人们为形象研究电场，人为画出的一些线，在电场中任何区域均可画电场线． 2．为什么电场中电场线不会相交？ 【提示】　如果电场中电场线相交，在交点处有两个“切线方向”，就会得出电场中同一点电场方向不唯一的错误结论． [后判断] (1)电场线可以描述电场的强弱也能描述电场的方向．(√) (2)电场线不是实际存在的线，而是为了形象地描述电场而假想的线．(√) (3)只要电场线是平行的直线，该电场一定是匀强电场．(×) 预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 问题4 学生分组探究一　对电场强度的理解(深化理解) 第1步　探究——分层设问，破解疑难 1．能否说电场强度E跟电荷所受静电力F成正比，跟电荷量q成反比？ 2．电场强度由什么决定？ 第2步　结论——自我总结，素能培养 1．对电场强度的理解：(1)电场强度反映了电场的力的性质． (2)唯一性：电场中某点的电场强度E是唯一的，是由电场本身的特性(形成电场的电荷及空间位置)决定的，与是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关．电场中不同的地方，电场强度一般是不同的． (3)矢量性：电场强度描述了电场的强弱，是矢量，其方向与在该点的正电荷所受电场力的方向相同，与在该点的负电荷所受电场力的方向相反． 2．公式E＝与E