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【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-2章末检测:第四章 电磁感应 检测A Word版含解析
章末检测A
(时间:90分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分)
1.目前金属探测器已经广泛应用于各种安检、高考及一些重要场所,关于金属探测器的下列有关论述正确的是( )
A.金属探测器可用于月饼生产中,用来防止细小的金属颗粒混入月饼馅中
B.金属探测器能帮助医生探测儿童吞食或扎到手脚中的金属物,是因为探测器的线圈中能产生涡流
C.使用金属探测器的时候,应该让探测器静止不动,探测效果会更好
D.能利用金属探测器检测考生是否携带手机等违禁物品,是因为探测器的线圈中通有直流电
答案 A
解析 金属探测器是通过其通有交流电的探测线圈,会在隐蔽金属中激起涡流,反射回探测线圈,从而改变原交流电的大小和相位,从而起到探测作用,B、D项错;当探测器对于被测金属发生相对移动时,探测器中的线圈的交流电产生的磁场相对变化较快,在金属中产生的涡流会更强,检测效果更好,故C选项错,正确选项为A.
2.很多相同的绝缘铜圆环沿竖直方向叠放,形成一很长的竖直圆筒.一条形磁铁沿圆筒的中心轴竖直放置,其下端与圆筒上端开口平齐.让条形磁铁从静止开始下落.条形磁铁在圆筒中的运动速率( )
A.均匀增大
B.先增大,后减小
C.逐渐增大,趋于不变
D.先增大,再减小,最后不变
答案 C
解析 开始时,条形磁铁以加速度g竖直下落,则穿过铜环的磁通量发生变化,铜环中产生感应电流,感应电流的磁场阻碍条形磁铁的下落.开始时的感应电流比较小,条形磁铁向下做加速运动,且随下落速度增大,其加速度变小.当条形磁铁的速度达到一定值后,相应铜环对条形磁铁的作用力趋近于条形磁铁的重力.故条形磁铁先加速运动,但加速度变小,最后的速度趋近于某个定值.选项C正确.
3.图1为地磁场磁感线的示意图,在南半球磁场的竖直分量向上,飞机MH370最后在南印度洋消失,由于地磁场的作用,金属机翼上有电势差,设飞行员左方机翼末端处的电势为φ1,右方机翼末端处的电势为φ2,则在南印洋上时( )
图1
A.若飞机从西往东飞,φ1比φ2高
B.若飞机从东往西飞,φ2比φ1高
C.若飞机从北往南飞,φ1比φ2高
D.若飞机从南往北飞,φ1比φ2高
答案 B
解析 由右手定则可判知,在南半球,不论沿何方向水平飞行,都是飞机的右方机翼电势高,左方机翼电势低,即总有φ2比φ1高,故B正确.
4.如图2所示,正方形线框abcd的边长为l,向右通过宽为L的匀强磁场,且lL,则在线框通过磁场的过程中,线框中的感应电流( )
图2
A.一直为顺时针方向
B.一直为逆时针方向
C.先为逆时针方向,中间无感应电流,后为顺时针方向
D.先为顺时针方向,中间无感应电流,后为逆时针方向
答案 C
解析 当线框刚进入磁场时,由于穿过线框的磁通量增大,根据楞次定律可得此时的感应电流方向为逆时针方向,当线框完全进入磁场后到刚要穿出磁场的过程中,由于穿过线框的磁通量不变,所以没有感应电流产生,当线框穿出磁场过程中,穿过线框的磁通量减小,根据楞次定律可得此时的感应电流方向为顺时针方向,故C正确.
5.如图3所示,有一个等腰直角三角形的匀强磁场区域其直角边长为L,磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度大小为B.边长为L、总电阻为R的正方形导线框abcd,从图示位置开始沿x轴正方向以速度v匀速穿过磁场区域.取沿abcda的感应电流为正,则表示线框中电流i随bc边的位置坐标x变化的图象正确的是( )
图3
答案 C
6.纸面内有U形金属导轨,AB部分是直导线(如图4所示).虚线范围内有垂直于纸面向里的匀强磁场.AB右侧有圆线圈C.为了使C中产生顺时针方向的感应电流,紧贴导轨的金属棒MN在磁场里的运动情况是( )
图4
A.向右匀速运动
B.向左匀速运动
C.向右加速运动
D.向右减速运动
答案 C
解析 圆线圈C中若产生顺时针方向的感应电流,由右手螺旋定则得,其中心轴线产生的磁场B1方向垂直纸面向里;若MN向右运动,由右手定则得产生感应电流方向为N→M→A→B→N,对AB导线由右手螺旋定则得在AB右侧产生磁场B2方向垂直纸面向外.由于B1、B2方向相反,根据楞次定律知B1应阻碍B2的增强,所以MN应向右加速运动.同理可得MN也可向左减速运动.只有C正确.
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
7.自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是( )
A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和
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