2014年《随堂优化训练》生物课件必修1新课标人教版 第5章章末整合提升.pptVIP

* 章末整合提升 1．(2013 年增城期末)人的血液中碳酸酐酶的一个分子，每 分钟可催化分解 1900 万个碳酸分子，这说明酶具有( ) B．多样性 D．稳定性 A．专一性 C．高效性 [答案]C 2．(2013 年梅州期末)海洋中的电鳗有放电现象，其电能直 接是( ) A．由有机物氧化分解释放的化学能转变而来的 B．由热能转变而来的 C．由光能转变而来的 D．由 ATP 转变成 ADP 时释放的化学能转变而来的 [解析]生物体中的直接能源物质是 ATP ；由有机物进行氧 化分解释放的化学能，须转移到ATP 中，再由ATP 提供各项生 命活动所需的能量；同样，热能、光能都不能被直接利用。 [答案]D 3．(2013 年广东二校联考)下图为“探究酵母菌的细胞呼吸 方式”的实验装置图。在正确操作的情况下，下列说法错误的 是( ) A．B、D 瓶加入的酵母菌培养液等量且种群密度相同 B．用酸性重铬酸钾溶液检验 C、E 两瓶中是否含有酒精 C．E 瓶中澄清石灰水变浑浊的速度慢于 C 瓶 D．A 瓶中装的是氢氧化钠溶液用于除去 CO2 [解析]应用酸性重铬酸钾溶液检验酵母菌培养液(B、D 瓶) 中是否含有酒精。 [答案]B 4．(2013 年清远期末)下列关于光合作用和呼吸作用的叙 述，正确的是( ) A．光合作用的两个阶段均有[H]和 ATP 产生 B．光合作用产生的 O2 中的氧直接来自于 CO2 中的氧 C．有氧呼吸三个阶段中第三阶段[H]和O2 结合释放能量最多 D．有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段场所和过程均不同 [解析]光合作用过程中只有光反应阶段产生[H]；光合作用 产生的 O2 中的氧来自于 H2O；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段 都是把葡萄糖转变成丙酮酸，都发生在细胞质基质中。 [答案]C 5．(2013 年清远期末·双选)比较水稻的有氧呼吸与无氧呼 吸，不正确的是( ) A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源，不是无氧呼吸的主要 能源 B．CO2 是有氧呼吸的产物，也是无氧呼吸的产物 C．有氧呼吸需要氧气，无氧呼吸不需要氧气 D．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 [解析]有氧呼吸和无氧呼吸最常利用的是葡萄糖。有氧呼 吸有三个阶段,每个阶段都能释放能量,第三阶段释放的能量最 多；无氧呼吸分两个阶段,两个阶段都能释放能量。 [答案]AD 6．(2013 年清远期末)下列是有关光合作用和呼吸作用的实 验内容。 【Ⅰ】利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合 作用的影响的有关实验。 材料用具：直径为 1 cm 的打孔器 1 个，注射器 1 支，蓝色 玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯 4 个，新鲜菠菜叶片若干， 装有 60 W 白炽灯泡的台灯 1 盏。 方法步骤： ①用打孔器打出小圆形叶片 30 片，并用注射器抽出小圆形 叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的 1 个烧杯中待用。 ②取 3 个洁净且______________的小烧杯并编号为 A、B、 C，分别倒入 20 mL 富含 CO2 的清水。 ③分别向 A、B、C 小烧杯中加入 10 片小圆形叶片。 ④A小烧杯用绿色玻璃纸包裹，B小烧杯_______________， C 小烧杯________________，然后用台灯进行等距离光照。 ⑤20 分钟后观察并记录 A、B、C 小烧杯内叶片上浮的数 量情况。 ⑥实验结果与预测是：A 小烧杯内叶片上浮的数量最少； B 小烧杯内叶片上浮的数量____________；C 小烧杯内叶片上 浮的数量____________。 【Ⅱ】绿叶中色素的提取和分离实验中，用作溶剂的是 ______________________；提取色素时，研磨叶片要迅速而且 ________，为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许的 _____________；色素分离时，滤液细线不要触及___________。 【Ⅲ】下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关 气体的交换值。根据表格中的数据回答相关的问题： (1)当 CO2 的释放量与 O2 的吸收量的比值等于 1 时，植物 的呼吸方式是__________________。 (2)当 CO2 释放量为 1.00 时，写出此时植物呼吸作用的化学 反应式：______________________________________________ _____________________________________________________。 1.00 0.95 0.80 0.75 0.70 0.65 0.