经济社会学课件详尽版(依据周长城老师教材).doc 50页

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  • 2016-06-22 发布

经济社会学课件详尽版(依据周长城老师教材).doc

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    经济社会学课件详尽版(依据周长城老师教材) 第一章 导论 第一节:什么是经济社会学 第二节:经济社会学的发展历史及学术思想 一、什么是经济社会学 1、名称由来 经济学:经济学是现代的一个独立学科,研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的物品和劳务,并将它们在不同的人中间进行分配。 前提:资源的稀缺性 对象:理性选择行为。经济人假设(以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体 ) 目标:资源的合理、有效配置 社会学:是从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。 研究对象:包括历史、政治、经济、社会结构、人口变动、民族、城市、乡村、社区、婚姻、家庭与性、信仰与宗教、现代化等领域。 社会学?经济学 经济学:个体、理性、利益 社会学:整体、感性、责任 经济社会学:用社会学的理论和方法研究经济问题的社会学的分支学科; 社会经济学:用经济学的理论和方法研究社会问题的社会学的分支学科。 2、定义 什么是经济社会学: 斯梅尔塞: 狭义:同稀缺物品及服务的生产、分配、交换与消费有关的复杂行为。 广义:在狭义的理解的基础上,还包括经济组织、经济制度、经济发展以及与经济有关的政治、文化、社会和环境等许多方面。 斯廷施凯姆:经济社会学是通过审查制度的类型和社会谋求生计的技术限制把经济力量的巨大运动和个人行为连接在一起的。 富永健一:经济社会学是把经济行为及经济体系分别看作社会行为及社会体系中的一种形态或下属部门。 汪和建:经济社会学是以经济和社会现象的相互关系为研究对象,运用社会学的观点和方法,把经济现象置于广阔的社会背景中进行分析和研究,既研究经济政策经济发展引起的社会后果,也要研究影响经济发展的各种社会因素。 第二节经济社会学的 学术思想渊源及发展历史 一、学术思想渊源 经济学家的经济社会学思想 社会学家的经济社会学思想 一、 阿弗里德·马歇尔 阿弗里德·马歇尔(Alfred Marshall,1842-1924年),英国著名经济学家,剑桥学派的创始人。他曾先后在剑桥大学攻读数学和物理学,1868年,为了研究康德哲学去了德国,同年回国,任剑桥大学道德学讲师。 1875年因研究保护政策而远渡美国。在剑桥大学期间,由于和哲学、经济学界人士的往来,他的兴趣由物理学转向哲学和经济学。 1877-1882年,马歇尔任布里斯托尔大学的政治经济学教授,兼任学院主任。 1883年马歇尔担任牛津大学经济学讲师。 1885年回剑桥大学任经济学教授。 主要代表作是《经济学原理》(1890年)。 (一)偏好的产生 偏好的产生在马歇尔构建的理论大厦中发挥着十分重要的作用。很显然,经济学家和社会学家都对这一问题感兴趣,同时,这一问题使经济学和社会学两门学科进行合作成为可能。 根据马歇尔的观点,随着时间的推移,人的需求水平将越来越高。活动产生偏好,当然,这里的活动是广义的活动,包括商业活动和日常生活的活动。实际上,若限定在经济活动方面,马歇尔所说的活动是生产(production)或者供给(supply)的另一种说法,需求则只是消费(consumption)和需要(demand)的代名词而已。这样,马歇尔将生产和消费结合在一起,这种结合不仅体现在其著名的供需曲线上,也体现在活动产生需求的一般思维方法上。根据他的观点,生产和消费是强烈相关的,这被看成是对李嘉图强调生产重要性观点的批判。 虽然马歇尔认为活动产生需求,但他区分了两种不同的需求,即舒适的标准(standard of comfort)和生活的标准(standard of life),而且只有生活的标准与活动相关。 他指出舒适标准的增加仅会导致"虚假需求"的增加。有时需求的增加是由于其他过程而不是活动所致,但进步则是活动的结果。 (二)行为理论 马歇尔偏离主流经济学,分两步剖析了行为: 首先,他认为货币是人类行为的主要动机,然后,他讨论了产生这一动机的理由,或者说动机的动机。 传统的经济学理论假定人是功利主义的和原子化的,也就是说,一个人的行动不受其他行动者行动的干扰。 马歇尔的观点与此相反,他认为人的行为在多数情形下是基于行动者对其他行动者行动的认识。换言之,一个人的偏好,或者动机,与其他行动者的偏好是相关联的。 显然,马歇尔关于行动的理论与韦伯的行为理论是一致的,即当一个行动者考虑其他行动者的行为时,这一行动具有社会性特征。 (三)组织作为生产的第四要素 马歇尔认为生产要素通常三类: 土地:指大自然在各方面所赋予的物质和力量。 劳动:指人类用手或脑进行的经济工作。 资本:指为了生产物质货物和获取收入利益而准备的一切储备。 马歇尔最先把组织作为一个独立的生产

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    • 内容提供方:autohhh
    • 审核时间:2016-06-22
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