高中生物必修第2章第1节减数分裂和受精作用课件.ppt

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此细胞处在________的____期。 后 有丝分裂 ⑴该细胞处于( )分裂( )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的染色体是( ); ③⑦②⑥ 后 有丝 6.指出下列细胞分别属于一个精原 细胞含量变化示意图,请据图回答: (1)减数分裂过程中,染色体 复制发生在 段。 (2)处于EF段的细胞叫 细胞。 (3)同源染色体联会发生在 段。 ?(4)若该种动物体细胞中有24对同源染色体, 则处于CD段的细胞有 个染色单体, 处于EF段的细胞内有 个染色体。 DNA含量 分裂时期 A B C D E F G H BC 次级精母 CD 96 24 Q:人体细胞23对46条染色体,如果形成的精子和卵细胞也是23对46条染色体,那受精卵有多少条染色体? 后果:无法维持亲子代之间的遗传稳定性 * 第一章讲的是遗传规律,第二章深入到结构水平,介绍基因分离定律和基因自由组合定律的细胞学基础(会考、高考重点) 相对第一章来说,第二章更是北京高考的考查重点,相比计算,北京更喜欢考察对概念和生物学过程的理解 * 减数第一次分裂、减数第二次分裂,而不是“第一次减数分裂、第二次减数分裂” 虽然严格来说,减数分裂是没有细胞周期的,但为了叙述方便,还是人为地把减数分裂的整个过程分为了前中后末等时期 * * 同源染色体,翻第一章课件 * 板书讲解同源染色体、非同源染色体、等位基因、非等位基因(可第二章再讲,视情况而定) * 有丝分裂后期:姐妹染色单体彼此分离 * 非同源染色体有几种自由组合的方式?能形成几种配子?这几种配子的比例是? 如果不是2对同源染色体,而是3对,非同源染色体有几种自由组合方式?4种(红黄蓝粉笔画图) 能产生几种配子? 8种 n对呢? 4个学生上台表演减数分裂 * 大红上有A基因,小红上有a基因;大蓝上有B基因,小蓝上有b基因。这个精原细胞的基因型?可能形成几种配子?比例? 一个基因型为AaBb的个体,若经过一次减数分裂产生的一个精子的基因型是Ab,求:另三个精子的基因型? 笔记:非同源染色体上的非等位基因能自由组合 同源染色体上的非等位基因连锁遗传 * 生问题:有丝分裂不用红笔,难道有丝分裂的细胞中没有同源染色体? 有丝分裂时,染色体复制完了怎么成8条了?染色体复制=染色体数目加倍吗?染色体复制的实质是? * 同源染色体联会配对 & 同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换 同源染色体彼此分离 非同源染色体随机组合 姐妹染色单体分离 * 纵坐标换成“每条染色体上的DNA含量”,如何画图? 纵坐标换成“染色体/DNA的比值”,如何画图? * 纵坐标换成“每条染色体上的DNA含量”,如何画图? 纵坐标换成“染色体/DNA的比值”,如何画图? * Q:谁最特殊?有无同源染色体 or 染色单体 * 有丝分裂在全身各处进行。睾丸、卵巢里能不能进行有丝分裂? * 不考虑交叉互换 Q:一个精原细胞,它的非同源染色体有几次自由组合的机会?A:一次 ∴形成4个2种 Q:一种精原细胞,它的非同源染色体有几次自由组合的机会?A:好多次 ∴形成2n 种 Q:哪两个时期对配子种类最重要? Q:非同源自由组合&非姐妹交叉互换,哪个一定发生? * 体现了细胞膜的流动性,糖蛋白的识别作用 “万类霜天精子游”,每一个个体都是赛跑冠军 非等位基因之间叫“自由组合”,雌雄配子之间叫“随机结合” * 卵原细胞 染色体复制 间期 初级卵母细胞 联会、四分体、交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 2.过程 次级卵母细胞 减Ⅰ 极体 着丝点 分裂, 染色单体 分离 卵细胞 极体 极体 极体 减Ⅱ 1个 1个 1个 1个 1个 3个,退化消失 P20图 3.区分卵细胞or精子的形成 减I后期: 一样大: 一大一小: 初级精母细胞 初级卵母细胞 为什么卵细胞形成过程中发生的是异裂?而精子形成过程中发生的是均裂?这种分裂方式跟卵细胞的生理功能有何关系? 一样大: 一大一小: 减II后期: 次级精母细胞或第一极体 次级卵母细胞 减数分裂过程中各时期染色体行为变化 减I前期 减I间期 减I中期 减I后期 减II前期 减II中期 减II后期 减II末期 (四)精子、卵细胞形成过程比较 1. 1个精原细胞→4个精子 1个卵原细胞→1个卵细胞 2.精子:细胞质均裂 卵细胞:第一极体均裂 初级&次级卵母细胞异裂 3.精细胞需变形,卵细胞不需变形 (五)减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体数目的变化 分裂时期 项目 减I前 的间期 减I

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