新建_《同学纠纷及时解》五年级安全教育.ppt

同学纠纷及时解 2015、10制作 在我们的学习生活中，同窗情谊最值得留 恋，但同学之间还是免不了磕磕碰碰，如果这些矛盾纠纷不能及时排解，就会带来许多麻烦。 心灵感言 故事引入 星期一的早晨，丫丫赶到学校，见班上的两组值日生不知为什么事情，正在教室里吵得不可开交。丫丫可是班上有名的小小调解员，他上前一问，原来是两组值日生为谁多做，谁少做发生了矛盾，各不相让，就吵了起来。了解清楚情况后，丫丫对矛盾双方的同学说：“集体是大家的，咱们都有义务为集体多做一些事。同学之间应该和睦相处，互相帮助！” “来，让我们一起把教室打扫干净吧。”在丫丫的劳动下，两个值日组的同学齐心协力，把教室打扫得干干净净。 请你来支招 发生纠纷，不要积压在 心里，要及时正确排解。请你出谋划策，排解这场纠纷。 我 是 小 小 调 解 员 组长小刚向小明催交家庭作业本，小明不交，小刚强行索要，结果双方动起手来，你目睹这一切，怎么去解决这个问题？ 保洁时，王红见到他班同学小杰把垃圾倒在自己清洁区内，要求小杰清理，然小杰置之不理，后俩人争执不休，如果你是班干部，如何处理这件事？ 说一说 1.因误会而引起的纠纷冲突 2. 因攀比、嫉妒而引起的纠纷冲突 3. 因言语不当引发的纠冲突 4.别人休息、学习时，毫无顾忌追逐打闹，大声喧哗 5.打饭或买东西时无故插队 6.不分对象，不分场合，以取人短处为乐 7.对人言语傲慢，态度无礼 8.在没有别人允许的情况下，窥探别人隐私 9.在没有告知本人的情况下，私自拿或使用别人的东西 10.遇事斤斤计较，得理不饶人 不拘小节；开玩笑过分，给别人起外号；胡乱猜疑、无事生非；骂人或出言不逊；嫉妒他人、气人有、笑人无；以我为中心、极端利己，不容他人；不谦虚，狂妄自大，目中无人，不尊重他人 针对学校里同学之间容易产生纠纷的原因，应采取的方法： 对不拘小节的同学，要给以善意的提醒。 不能过分地开玩笑，不给别人起外号，如果有同学给别人起外号并叫外号，婉言加以制止，制止不成汇报老师。 不以自我为中心，要团结同学。不打人、骂人或出言不逊。 不嫉妒他人，提高自身的道德修养。 对待老师和同学，要有礼貌，养成良好的习惯。 谈一谈 你和同学之间产生过纠纷吗，你认为是什么原因引起的？ 自身心情不好,耽误学习 怕别人背后指指点点，心理承受不了 经常见面有尴尬 可能睡觉睡不好，吃饭吃不香 可能产生的影响 想一想 我们应该如何避免同学之间产生纠纷冲突呢？ 想一想 1.对同学要宽容 2.游戏时要守规则 3.发生利益冲突时要谦让 4.面对恶意伤害要冷静 温馨时刻---------说、做、画 选择和好的时机—— a.在对方需要肯定与鼓励时； b.在对方孤独时； c.在集体活动时； d.在对方能够“露脸”时。 运用和好的方法—— a.主动打个招呼； b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽； c.有分寸地在集体场合抬高对方； d.当面沟通； e.留张便条； f.通过“第三者”； g.主动邀请对方参加某项活动等。 议 一议 参 考 方 法 一句“对不起”，足以见真诚； 一声“请原谅”，不会掉身份； 一封“谢罪信”，婉转表真意； 一个“第三者”，铺就沟通桥； 一场“欢乐会”，冲淡不愉快； 一颗“赤诚心”，顽石变成金。 温馨提示：时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。 温馨小贴士 当矛盾发生时，我们要冷静处理，不能采取过激的言语和行动。 在矛盾解决不了时，我们要主动寻求老师或家长的帮助。 学会换位思考，会从他人的角度看待问题，为别人着想，争取及时化解矛盾。