甘肃省会宁县第四中学高中生物课件必修三：神经调节与体液调节的关系 2（共19张PPT）.pptVIP

§3 神经调节和体液调节 ——水盐平衡调节 学习目标 重、难点 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节 3、Na+与K+的摄入、排出特点 1、水盐平衡的调节 自学检测 1、（ ）血浆渗透压升高，排尿增加。 2、（ ）细胞外液中无机盐浓度降低， 排尿增加。 3、人体内水盐平衡调节中枢位于 ， 起主要作用的主要激素是 。 4、水盐调节是由多种 和 协调 作用。 下丘脑 抗利尿激素 激素 神经 判断 判断 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 1、水的摄入与排出 饮 水 1300ml 食 物 900ml 消化道 内环境 细胞代谢 皮 肤 肺 肾 重吸收作用 大 肠 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 2、水盐平衡的调节过程 1、水的摄入与排出 3、Na+与K+的摄入、排出特点 2、水盐平衡的调节过程 饮水不足、体内失 水过多或食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 垂体 抗利尿激素 肾小管、集合管 重吸收水 尿量 产生渴觉 主动饮水 补充水分 大脑皮层 细胞外液 渗透压下降 细胞外液 渗透压下降 （+） （+） （－） （－） （－） 释放 1、水的摄入与排出 2、水盐平衡的调节过程 3、Na+与K+的摄入、排出特点 2、水盐平衡的调节过程 1、水的摄入与排出 3、Na+与K+的摄入、排出特点 3、Na+与K+的摄入、排出特点 Ⅰ、Na+的摄入、排出特点 饮食 内环境 细胞 尿液（主要） 皮肤（汗） 要点： 1、每天吸收6~10g，被小肠吸收 2、主要由肾脏排出 3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃不排 粪便 Ⅱ、K+的摄入、排出特点 饮食 内环境 细胞 尿液（主要） 要点： 1、每天吸收2~4g，被消化道吸收 2、主要由肾脏排出 3、特点：多吃多排、少吃少排、不吃也排 肾脏 大肠 粪便 Ⅰ、Na+的摄入、排出特点 消化道 水盐平衡调节 ` 1、水的摄入与排出（了解） 2、水盐平衡的 调节（重点） 3、Na+与K+的 摄 入、排出（引申） 渗透压 下丘脑 抗利尿激素 大脑皮层 之间的关系 吸收量 吸收、排出器官 吸收特点 本节小结 课堂检测