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【课堂新坐标,同步教学参考】2013-2014学年高中北师大版数学选修4-5 第二章 几个重要不等式
第二章 几个重要不等式
§1柯西不等式
1.1 简单形式的柯西不等式
1.2 一般形式的柯西不等式
课标解读 1.认识柯西不等式的几种不同的形式,理解它们的几何意义,能证明柯西不等式的代数形式和向量形式.
2.理解用参数配方法讨论柯西不等式一般情况的过程.
3.能利用柯西不等式求特定函数的最值和进行简单的证明.
1.简单形式的柯西不等式
(1)定理1:对任意实数a,b,c,d,有(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当向量(a,b)与向量(c,d)共线时等号成立.
(2)柯西不等式的向量形式
设α,β是两个向量,则|α·β|≤|α||β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立.
2.一般形式的柯西不等式
(1)定理2:设a1,a2,…,an与b1,b2,…,bn是两组实数,则有(a+a+…+a)(b+b+…+b)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,
当向量(a1,a2,…,an)与向量(b1,b2,…,bn)共线时,等号成立.
(2)推论:设a1,a2,a3,b1,b2,b3是两组实数,则有
(a+a+a)(b+b+b)≥(a1b1+a2b2+a3b3)2,
当向量(a1,a2,a3)与向量(b1,b2,b3)共线时“=”号成立.
1.不等式(a2+b2)(d2+c2)≥(ac+bd)2是柯西不等式吗?
【提示】 不是.柯西不等式中四个数的组合是有对应顺序的.
2.在一般形式的柯西不等式中,等号成立的条件记为ai=kbi(i=1,2,3,…,n),可以吗?
【提示】 不可以.若bi=0而ai≠0,则k不存在.
利用柯西不等式证明相关不等式 已知a,bR+,a+b=1,x1,x2R+,求证(ax1+bx2)·(bx1+ax2)≥x1x2.
【思路探究】 如果对不等式左端直接用柯西不等式,得不到所要证明的结论.若把第二个小括号内的两项对调一下,再应用柯西不等式即可得证.
【自主解答】 (ax1+bx2)·(bx1+ax2)
=(ax1+bx2)·(ax2+bx1)
≥(a+b)2
=(a+b)2x1x2.
又因为a+b=1,
所以(a+b)2x1x2=x1x2,
其中等号当且仅当x1=x2时成立.
所以(ax1+bx2)·(bx1+ax2)≥x1x2.
利用柯西不等式证明某些不等式时,有时需要将数学表达式适当地变形.这种变形往往要求具有很高的技巧,必须善于分析题目的特征,根据题设条件,综合地利用添、拆、分解、组合、配方、变量代换、数形结合等方法才能发现问题的本质,找到突破口.
已知3x2+2y2≤6,求证:2x+y≤.
【证明】 由柯西不等式
(2x+y)2≤[(x)2+(y)2][()2+()2]
=(3x2+2y2)(+)≤6×=11.
于是2x+y≤.
设a,b,c为正数,求证:++≥a+b+c.
【思路探究】 如何构造二组数是解决问题的关键.
【自主解答】 由柯西不等式
[()2+()2+()2][()2+()2+()2]
≥(·+·+·)2.
于是(++)(a+b+c)≥(a+b+c)2,
即++≥a+b+c.
根据题目的结构特点,我们构造了,,;,,这二组数使问题得到证明.
设x1,x2,…,xn为正数,求证:
(x1+x2+…+xn)(++…+)≥n2.
【证明】 由柯西不等式,得
(x1+x2+…+xn)(++…+)
≥(·+·+…+·)2
=n2.
(x1+x2+…+xn)(++…+)≥n2.
利用柯西不等式求最值 已知x2+2y2+3z2=,求3x+2y+z的最小值.
【思路探究】 利用x2+2y2+3z2为定值,构造柯西不等式形式,再利用公式得出范围,求解最小值.
【自主解答】 (x2+2y2+3z2)[32+()2+()2]
≥(3x+y·+z·)2=(3x+2y+z)2,
(3x+2y+z)2≤(x2+2y2+3z2)[32+()2+()2]=12.
-2≤3x+2y+z≤2,
3x+2y+z的最小值为-2.
利用柯西不等式求最值时,关键是对原目标函数进行配凑,以保证出现常数结果.同时,要保证取到等号成立的条件.
若3x+4y=2,试求x2+y2的最小值及最小值点.
【解】 由柯西不等式(x2+y2)(32+42)≥(3x+4y)2,得25(x2+y2)≥4,
所以x2+y2≥.
当且仅当=时“=”成立,为求最小值点,需解方程组
因此,当x=,y=时,x2+y2取得最小值,最小值为,最小值点为(,).
运用柯西不等式求参数范围 已知正数x,y,z满足x+y+z=xyz,且不等式++≤λ恒成立,求λ的取值范围.
【思路探究】 “恒成立”问题需求++的最大值,设法应用柯西不等式求最值.
【自主解答】 ++≤++
=(1·+1·+1·)
≤[(12
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