【金识源】2013-2014学年高中化学新人教版必修1教学设计 4.4硫酸、硝酸和氨（第3课时）.docVIP

第三课时 【教学目标】： 1．掌握氨和铵盐的性质、用途； 2．学会氨的实验室制法。 重点 【教学难点 【教学仪器】：烧杯、烧瓶、铁架台、滴管、导管、玻璃棒、试管、酒精灯、酚 酞试液、棉花、试管夹、NH3、HCl、NH4Cl、Ca（OH）2 [新闻导课] 2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件，整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队员，十余量消防车…。 [问题]1、为什么在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人？ 2、如何吸收弥漫在空气中的大量氨气？ 3、被围困在污染区的群众怎样做才能保证不吸入氨气？ [板书]二、氨 NH3的物理性质： [展示]一瓶氨气：无色，有刺激性气味，密度＜空气，易液化，可作致冷剂。 [实验4-9] 成功关键：烧瓶干燥、密封。 现象：形成红色喷泉。 证明：氨极易溶于水,水溶液显碱性。 [ 讲解]：1体积的水约溶解700体积的氨气，氨的水溶液叫做氨水。 氨的化学性质：1）NH3与水的反应： NH3＋H2O NH3·H2O NH4＋＋OH－ NH3＋H2O NH4＋＋OH－ 其中一水合氨很不稳定，受热会分解。 NH3·H2O NH3↑＋H2O [板书] NH3＋H2O NH3·H2O NH4＋＋OH－ [思考]：NH3溶于水存在的过程，讨论氨水中的成份：分子 、离子 。 [板书]（2）NH3与酸的反应： [观察]现象：大量白烟生成。 [思考]：Cl2的化工厂常用浓氨水来检查生产设备和管道是否漏气，如有白烟生成，则说明已发生漏气，这是为什么？ NH3＋HCl＝NH4Cl NH3NH3＋HNO3＝NH4NO3、 2NH3＋H2SO4＝（NH4）2SO4 [讲解] NH3在一定条件下可于O2、反应3）NH3与O2的反应： 4NH3＋5O2 4NO＋6H2O [板书]3、NH3的实验室制法： [讲解]原理：在实验室里常用铵盐和碱加热的方法来制取NH3。 仪器：固+固加热（同制氧气）；收集：排空气法。 [板书]2NH4Cl＋Ca（OH）2 CaCl22NH3↑＋2H2O 仪器：固+固加热（同制氧气）；收集：排空气法。 [提问]1 能否浓硫酸干燥NH3？ 2 能否使用NH4HCO3、NH4NO3 NH4Cl？为什么？ 3 NH4＋）和酸根离子组成的化合物。铵盐都是晶体，能溶于水。 [板书]（1）铵盐受热易分解：NH4Cl观察现象，是否时升华？ [板书]化学方程式： NH4Cl NH3↑＋HCl↑、 NH3＋HCl＝ NH4Cl NH4HCO3 NH3↑＋H2O＋CO2 NH4）2SO4＋2NaOH Na2SO4＋2NH3↑＋2H2O [板书]（2）铵盐与碱的反应：NH4）2SO4＋2NaOH Na2SO4＋2NH3↑＋2H2O [强调]这个性质是一切铵盐的共同性质，实验室可利用这个性质来检验NH4＋[注意事项]： 较稀溶液中铵根离子的检验方法：先浓缩，后检验。 [板书]5．NH3 [讲述]可用于氮肥工业及其它化工产业上（如：制纯碱），制冷剂。 [思考交流]自然界中氮的循环： [小结]： - 3 -