福建省首届思想品德、思想政治教学设计大赛解说.doc

福建省首届思想品德、思想政治教学设计大赛 《传统文化的继承》教学设计 福州第一中学 谢可奇 教 学 内 容 第四课 文化的继承性与文化发展 学 情 分 析 现在的部分青年学生在穿方面要的是耐克、阿迪达斯等国际名牌，以吃肯德基、麦当劳为享受，骑车就骑捷安特，手机等等日用品都要进口牌子，端午、重阳不感兴趣，春节、元宵渐渐淡化，对于圣诞节，情人节，愚人节等等西方节日越来越时髦甚至看电影也要看外国片。这种盲目的崇尚西方文化，看溅本国文化对于青少年已经越来越成为一种趋势。传统、历史已渐遗忘，书法、诗词更不多见，至于琴棋恐怕凤毛麟角。校园里，英语成为晨读的专利，与轰轰烈烈的四、六级考试相比，普通话考试的人越来越少，偶尔听到有人读诗，便用异样的眼光相看。除了黄皮肤黑头发，还真不知道我们所谓的炎黄子孙与西人有何区别。这种传统文化流失的现状不能不引起教育工作者的深思。 我们更应该看到大部分的青年学生对中国传统文化的继承和发扬有着积极的影响和作用。青年学生确实需要传统文化的沉淀，传统在中仍然是主流。北京08年奥运会采用我国传统的礼仪服饰复活三坊七巷 《基础教育课程改革纲要(试行)教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学