化干戈为玉帛、让爱重温人心 (章秀丽论文).docVIP

化干戈为玉帛 让爱重温人心 ——浅议“代沟”的成因与化解 摘要：在这个21世纪，和父母的沟通越来越难，这是父母的问题还是孩子的问题？感情是人际关系最重要的基础，是人际关系的稳定性、深度、亲密程度的主要调节器。渴望得到爱，更渴望得到理解、信任和尊重，可现实恰恰相反，一些父母在爱的旗帜下，不约而同的推行专制主义。于是，两代人在爱与被爱之间发生了无休止的战争。试图在 关键词： 以往时有耳闻小学高段学生如何叛逆、难于交流沟通，但年前，伴随各校“走进学生家庭、走进学生心灵”千名教师访万家活动的深入，让我们更清楚了解到部分学生和父母的沟通已经成为无奈我要走进的世界，不让，我想让走进我的世界，又不来随着一天天的长大，身心日趋成熟，无论在学习上还是在生活上都走向独立。与父母的沟通、交流也随之产生——代沟，好多同学对父母的千叮万嘱视为“事多”，有什么事不想也不愿意与父母交流。父母沟通困扰的难题如何与父母相处？我们对学生群体调查将92份有效问卷中所反映出的问题进行了归类：情况经常与父母交流偶尔和父母谈谈心交流很少从不和父母交流人数284 154 47 71 89 比例18％％26％8％％％分析： 为什么经常与父母进行交流的同学只有位，仅占1﹪，2位同学也只是偶尔与父母谈谈心，占到﹪我们认为，并不是家长与孩子能够聊天说话的不多，只是交流谈心不多，这里或许有许多原因，如现在的生活和工作节奏都相对较快，学习也很紧张，大家也许因为各有自己的事情要忙着去做，所以能真正有时间坐到一起的机会自然就少；另一原因就是，不在少数的同学和家长都认为，并非所有的事都值得讨论，许多事情还是应该学会自己解决情况生活上向父母求助请教学习问题从不向父母寻求帮助 人数 比例62﹪???????16﹪﹪? 35﹪％ 分析：4﹪的同学到底为什么从不向父母亲寻求帮助，是他们真不需要父母亲帮助吗？答案自然是否定的。这些从不向父母寻求帮助的同学当中，我们认为也许有一部分的确自理能力比较强，但总有个别同学存在心理闭锁问题，这些同学现在如不调整好自己，将来到了社会上，很有可能被大众所抛弃。另外，经过调查，在生活中，100﹪的同学最愿意和同学说心里话，愿意找父母倾诉的只有6位，占1﹪。在回答是否愿意与父母沟通交流的问题时，14﹪的同学回答非常愿意，多数同学只是有时愿意，占56﹪，表示不愿意的占30﹪。大多数同学觉得自己与父母亲在家关系一般，偶尔会磕磕碰碰，这样的家庭占72﹪，其次觉得与父母亲关系很好的，有24﹪，4﹪的同学觉得和父母的关系不太好。?这说明了一个什么问题？ 原因分析： 1.小学高段学生的反抗性内心逐渐产生一种要自主支配生活和学习的欲望，逐渐有成人感,希望自己的事自己做，希望得到别人的理解,尊重和帮助，也想有自己的小秘密。渴望参与丰富多彩的社会生活，期待体验个种时髦的东西,难免会与父母对着干,产生反抗意识。但是，同时他们的内心也是脆弱的。他（她）在这一阶段上会遇到各种各样的问题,他们希望有人能帮助他们分析、解决问题,能够在困难的时期有人帮助他们支持他们。强烈的独立性，认为自己的事自己就能解决，根本无需别人插手，即使是自己的父母，他们想要证明自己已经长大了，自己的事情自己能做主了。而且,他们认为没有一个人能比自己更了解自己，自己想出来的解决办法才是最适合本人的。而他们也认为自己不再需要父母的指引与保护，想要到更广阔的天空。 . 小学高段学生自尊性标异性自尊心也在不断的壮大,他们害怕别人去讥笑自己，他们想把内心的想法与父母说明，但是又害怕父母的想法与看法与自己的不同，会说自己的想法与看法是无稽之谈。在这种情况下，子女的自尊心受到挫折，他们的心思在这个阶段是最细腻的,最敏感的，也许父母一个不经意的动作，一句不经意的话,也会伤害到他们的自尊心。在孩子的自尊心受到打击后,他们便会有意的隐藏自己的情感,自己的想法,有意识的远离父母,逐渐拉开了自己与父母的距离。大部分的中学生不希望自己与别人相同，他们想要有属于自己的风格，想要证明自己与别人的不同。于是，他们穿着奇装异服，说话一股潮流味。可是,在思想上比较保守的父母眼里，他们的这种标异性只是一种坏的象征，认为这是不良少年，他们反对自己的孩子打扮这样。越是这样,孩子就越想去做。他们认为穿着打扮是自己的自由，而不需要别人即使是父母来管教。这样，也就拉开自己与父母的距离，产生隔阂而导致沟通的困难。在50名被调查的家长中，年龄在40-45岁的有4位，45-50岁的有位，50岁以上的家长有位。调查结果如下?状况与孩子交流很必要愿意与孩子交流有心情时才与孩子聊聊并非所有的事情都交流人数比例??????68﹪?84﹪??16﹪?32﹪?状况与孩子经常交流生活上的事情能够交流学习问题?平时会和孩子交流人际关系方面的问题人数比例90﹪???????38﹪?18