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甘肃民族师范学术报告 今天，时间非常紧张，因为我下午要走，所以安排了两节课。第一节课用藏语来讲，两个小时；最后，用汉语来讲一个小时。所以时间比较紧凑，大家也很辛苦，请原谅！（藏语部分略） 2：14：50、 好，现在我用汉语来讲，不到一个小时，现在已经没一个小时了。刚才我讲的这个题目，是佛教源流的简单的介绍。由于时间的关系，其中有很多细节、我其实特别想讲，但是实在对不起，我是没办法讲得太多。今后我们有机会的话，有（藏语0：00：41）就是屏幕，然后藏文能看得见，这样的话你们就不会有语言上的区分，藏文能看到，然后我可以讲。今天由于没有这个屏幕，因此我给你们讲的时候，我就怀疑、你到底听懂了多少字？不过这也奇怪，我们藏人，用汉语来讲他们就能听得懂，用藏文来讲就是有人听不懂，对吧，这是一个很麻烦的问题。这个值得深思呀、值得深思。真的。多会一种语言、绝对是骄傲，这是没什么说的；但是多会一种语言的同时，忘掉了自己本民族的语言，那可不是一件好事，那是有一点点不合格，你们说是吧？所以这件事我们值得深思。假如有人听不懂的话，我希望你们、下一次我再讲的时候，你们都能听得懂，好吗？ 好，首先我讲一下，我们藏民族（的）人口，（在）全国的56个民族当中，排在第10。国内的藏族人可能只有540多万人口，连印度境内的拉达客、门巴、阿旺、不丹，加起来可能也就是600多万，非常非常少，很少。可是，我们这个藏民族，是