健全法律监督制约机制MicrosoftWord文档.docVIP

教学内容：政治 科第 八 章（单元）第 节（课） 课题: 健全法律监督和制约机制 教学内容： 法律监督的类别 学习目标： 1情感目标： 理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。 2、知识目标： 知道监督和制约机制的集中基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。 能力目标： 提高辨别是非善恶的能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。 教学重点： 加强法制建设和健全法律监督与制约机制。 教学难点： 公民享有法律监督的意义 教学准备： 准备法律监督的相关材料 教学方法： 探讨交流，合作完成 自学指导（教材助读）： 加强法制建设，切实按照社会主义法制基本要求，使每个公民树立法制观念是个永恒的话题，在教学中要把握社会主义法制建设基本要求之间的内在联系，提升学生的品位和责任体验。自学练习： ①?法律监督的主要内容有哪些？ ②?立法监督、执法监督、司法监督的含义 ③?在我国，公民行使监督权，可采取的方式 ④?公民依法行使批评、建议权的意义 学习反思： 合作探究安（展示案） 1、通报预习检查结果，提出教学、学习建议。 2、质疑： 法律监督的形式到底有哪些？这对我们到底有什么意义？ 3、质疑探究（小组合作）： 导入： 1994年4月1日，《