初三政治复习研讨课教案当代青年历史责任.docVIP

初三政治复习研讨课教案 一、教学内容：苏教版初三政治 第九课 当代青年的历史责任 二、教学目标? 识记：1、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会，是人类社会发展的一般过程。 2、要和平、求合作、促发展已经成为当今时代的主流。 理解：1、举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。 2、说明建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段全国各族人民的共同理想。 3、说明霸权主义是当今世界和平的主要威胁。 4、对艰苦创业精神的认识。 5、说明增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。 三、重点难点：1、人类社会发展的规律。 2、和平与发展是当今时代的主题。 3、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 4、我们面临的机遇和挑战。 5、建设祖国需要发扬艰苦创业精神。 6、增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。 7、青年成才的条件。 8、树立正确的职业观。 四、课时安排：一课时 五、教法：学生看书、教师提问、总结、归纳相结合 六、教学过程： 基础知识复习 ?（一）、科学认识人类社会的发展历程 1、本框主要知识点：1、人类社会发展的一般过程。 2、人类社会发展的特殊过程。 3、社会发展史首先是生产发展的历史。 4、支配人类社会发展的基本规律。 5、衡量社会进步的主要标准。 6、人类社会发展的客观规律。 2、第一框具体复习：㈠人类社会发展的一般过程 思考：：人类社会发展的总趋势是什么？ 思考：人类社会发展的一般过程是什么？ ㈡不同国家、地区和民族的社会发展历程各具特点 思考：①所有国家、地区和民族是不是都按照一般过程发展？②有一些国家、地区和民族，由于特殊原因，可以怎样发展？③这是什么过程。 思考：特殊过程与一般过程之间有什么关系？ ㈢衡量社会进步的主要标准 1、社会发展史首先是生产发展的历史 思考：①社会发展史首先是什么历史？②为什么？ 2、人类社会发展的基本规律 思考：①物质资料的生产包括哪两个方面？ ②生产力与生产关系之间有什么关系？ （生产力决定生产关系，生产关系对生产力的发展又有反作用。） 思考：从生产力与生产关系之间的关系中可以得出一个什么规律？这个规律就是人类社会发展的基本规律。能举例说明吗？（如奴隶社会） 3、衡量社会进步的主要标准 思考：①衡量一种社会制度代替另一种社会制度，究竟是历史的进步还是倒退的标准是什么？ ②这个标准的理论依据是什么？ ③今天，我们应以什么标准来判断各方面工作的是非得失？ 这个标准在我国具体化为“三个有利于”。见小字部分。 ④讨论：“三个有利于”标准的核心和基础是什么？它是根据什么原理提出来的？我们为什么要坚持这个标准？ （①“三个有利于”标准的核心和基础是“是否有利于发展社会主义社会的生产力”。②这一判断标准是根据“生产关系一定要适应生产力发展”的原理提出来的。③之所以要坚持这个标准，是因为：生产力的发展是引起生产关系以至整个社会变化发展的决定性因素；只有解放和发展生产力，才能解决我国现阶段的主要矛盾，才能体现社会主义的本质，最终达到共同富裕。） （二）：和平与发展是当今时代的主题 1、本框主要知识点： 1、：要和平、求合作、促发展已成为当今时代的主流。 2、和平与发展是当今时代的主题。 3、霸权主义是当今世界和平的主要威胁。 4：和平与发展是当今时代的主题。 2、第二框具体复习： ㈠和平与发展问题 思考：当今对人类生存和发展具有决定性影响的全球性问题是什么？ 1、和平问题 思考：①什么是和平问题？ ②和平成为当今时代的主题的含义是什么？ 思考：目前，世界和平是否稳定？能否争取和平的世界环境？ 2、发展问题 思考：①什么是发展问题？ ②发展成为当今时代的主题的含义是什么？ 思考：在世界经济总体发展的同时，有什么严峻性？最突出的问题是什么？ 3、当今时代的主流 思考：当今时代的主流是什么？ ㈡和平与发展的主要障碍 1、威胁世界和平与发展的主要根源 思考：威胁世界和平与发展的主要根源是什么？ 思考：霸权主义和强权政治的核心思想是什么？推行霸权主义和强权政治的根本原因是什么？ 2、坚决反对霸权主义和强权政治 思考：要维护世界和平与发展必须怎样做？ ?? （三）：当前国际竞争日趋激烈 1、本框主要知识点： 1、世界范围内科技革命突飞猛进。 2、当前国际竞争日趋激烈的形势。 3：当前国际竞争的实质。 4：我们面临的机遇和挑战。 5、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 2、第三框具体复习： ㈠世界范围内科技革命突飞猛进 1、当今世界科技发展的作用