北京安定医院深入开展党群众路线教育实践活动方案.docVIP

北京安定医院深入开展党群众路线教育实践活动方案.doc

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北京安定医院深入开展党群众路线教育实践活动方案

北京安定医院深入开展党的群众路线教育实践活动的方案 来源:党办????发表时间:2013年9月03日????浏览量:2499 ????? 根据中共北京市委《关于在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和北京市卫生局《关于在北京市卫生局系统深入开展党的群众路线教育实践活动的工作方案》文件要求,以及北京市医院管理局党委的工作部署,结合我院实际,就深入开展党的群众路线教育实践活动,制定如下方案。 一、指导思想、目标要求和基本原则 (一)指导思想 ????? 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以领导班子和党员、干部为重点,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定和市委十五条意见作为切入点,结合深入实施领导干部“领航工程”、基层党组织“聚力工程”和共产党员“先锋工程”,进一步突出作风建设,加强基层服务型党组织建设。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题、群众反映强烈的制约医院科学发展的突出问题,健全完善联系服务群众、宣传教育群众、维护群众权益的制度体系,以作风建设的新成效凝聚起推动首都卫生事业发展、推动医院发展的强大力量,为建设一流的精神卫生专科医院提供坚强保证。 (二)目标要求 ????? 要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求贯穿始终,坚持以整风精神搞好教育实践活动。“照镜子”,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,查找工作理念、工作机制、工作态度、工作方法、精神状态方面的差距。“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象。“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评与自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。通过深入开展教育实践活动,着力推动我院医改任务的落实,着力提高医疗服务质量,着力改善群众就医感受,着力解决医院发展中存在的突出问题,实现党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群、干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,促进医院建设持续有力发展。 (三)基本原则 ????? 坚持正面教育为主。通过教育实践活动,加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和品德修养教育,引导党员、干部坚定理想信念,增强服务意识,讲党性、重品行、做表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。 ????? 坚持批评与自我批评。开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。征求意见不仅要面对内部职工,还要面向服务对象,要广泛覆盖,真诚对待,对不同意见应闻过则喜,闻过则改。 ????? 坚持分类指导。活动中要根据不同层级、不同类型、不同职能等情况,提出不同的目标要求和办法措施。在解决问题上,要找准各自需要解决的突出问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。既要做好上级规定“动作”,又要结合医院实际、部门实际,开展有特色的活动。 ????? 坚持讲求实效。教育实践活动要做到开门搞活动,虚心听取群众意见,主动让群众评判,自觉接受社会监督,每个环节都组织群众有序参与,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,在提高工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。在廉政风险防控管理、反腐倡廉制度建设、各种内控机制建设上取得实效,促进各项工作落到实处。 ????? 突出实践特色。要借鉴历次党内集中教育活动经验,设计务实、管用、有效的活动载体,做到教育实践活动与推动工作两手抓、两不误、两促进。突出服务发展、服务民生、服务群众,重在帮助基层一线解决实际问题,为职工排忧解难。要紧紧抓住群众反映突出的问题,大胆探索,勇于实践。力争在我院已推出的党建服务品牌和精品活动基础上,再推出根植于群众、服务于群众的,务实有效、特色突出、群众喜爱的服务项目。 ????? 坚持领导带头。领导干部要以普通党员身份参加教育实践活动,并带好头,做示范。要坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部,一级抓一级、层层抓落实,力争学习进一步、认识深一层、

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