云南省西双版纳傣族自治州民族中学2014高考英语复习教案：书信体作文写作技巧.docVIP

英语组公开课教案 课程名称: 书信体作文写作技巧---突破写作“壁垒”和增分技巧 备课人: 上课时间: 课程类型: 复习课 上课地点: 教学目标: 通过例句认识几种写作中常见的句式错误。 通过例句和练习学会分析并解决写作中的”壁垒”—长句和疑难词汇。 学会几种增加写作分数的技巧。 学会举一反三，将技巧运用于写作之中。 教学重点: 长句的翻译技巧。 疑难词汇的解决之道。 增分的小技巧。 教学难点: 句子正确结构的把握。 学会运用常见词汇进行不同表达。 将技巧运用于实践。 教学材料： 本课件所有句子均来自近五年各地高考和模拟的真题，典型错误例句选自本班学生在训练时候所写。材料贴近学生学习实际，与高考密切相关。 学生分析： 本班学生写作有一定基础很差，但是很多人写作时候，采取生搬硬套或者用中文式英语直译, 而且词汇量小，很多作文中的词汇不会写或者写错。 教学方法: 合作性学习，交际型教学 教学步骤: Step 1：Greeting（问候） T: Good morning class. Do you like English Writing? … T: How do you think of your English writing？ … T: You must have some difficulties in writing. Now, let’s learn