高中生物细胞的生命历程.pptVIP

与有丝分裂相比，无丝分裂耗能少，分裂迅速，在不 利的条件下仍能进行，所以有其独特的优越性。 实验原理 实验过程 实验结果及结论 注意事项 有丝分裂的观察实验 见教材116 1、高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞在适宜条件下能进行有丝分裂。 2、细胞的分裂具有独立性：同一组织的不同细胞，在同一时间内处于细胞周期的不同时期。 3、有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 4、细胞核内的染色体容易被碱性染料染色，便于观察。 实验原理 根尖 分生区细胞 成熟区细胞 伸长区细胞 根冠 后期 未期 中期 前期 计数细胞的总数 中期 前期 n 分裂期 (a+b)/n a+b b a 间期 每一时期的细胞数/计数细胞的总数 总数 样品2 样品1 细胞周期 记录表 思考1：如何比较不同时期的长短？ 思考2：怎么计算每一个时期的时间？ d.注意事项 思考1：解离时用了什么试剂，其作用又是什么？ 思考2：解离时间能过长或过短吗？ 解离时间过短，细胞间的果胶未溶解，细胞重叠； 解离时间过长，根尖过于酥软 思考3：怎样缩短漂洗时间？不漂洗会怎么样？ 多余解离液会影响染色效果及腐蚀显微镜的镜头 时间过短，则不能完全着色； 而时间过长，则使细胞核充满染色剂而无法分辨染色体。 思考4：染色时间过长或过短会怎么样？ 思考5：压片力度过小或过大会怎么样？ 过重可能会将盖玻片压碎，也可能将组织压烂； 过轻则细胞未分散，两者都影响观察效果 思考6：能观察到一个细胞连续的分裂吗？ 特点：没有出现纺锤丝和染色体。 四、无丝分裂 思考1：无丝分裂遗传物质减半了吗？ 思考2：无丝分裂与有丝分裂相比较有什么优缺点呢？ 思考3：哪些细胞进行无丝分裂呢？ 在低等植物中普遍存在，在高等植物中也常见。 人体大多数腺体都有部分细胞进行无丝分裂，如肝细胞等； 蛙的红细胞、蚕的睾丸上皮细胞、 一、细胞的分化 二、细胞的全能性 三、干细胞 Section Ⅱ 细胞的分化 细胞分化的概念 细胞分化的原理 细胞分化的特点 细胞分化的意义 细胞分化与细胞分裂的比较 一、细胞的分化 小试几道练习题： 受精卵 细胞群 有丝分裂 神经细胞 小肠上皮细胞 血红细胞 在个体发育中，由_______________________ 细胞增殖产生的后代，在__________________________________ 上发生稳定性差异的过程。 一个或一种 形态、结构和生理功能 细胞分化 细胞分化的概念 在个体发育过程中，由一个或一种细胞产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 个体发育的起点： 受精卵 过程： 形态、结构和生理功能的变化 结果： 发生稳定性差异 细胞分化的起点： 一个细胞或一种细胞 思考1：还有其他分化的例子吗？ 植物细胞的分化 叶肉组织 表皮组织 贮藏组织 细胞分裂 个体 器官 早期胚细胞 细胞分化 人细胞的分化 思考2：植物和人细胞分化有什么异同？ 血红蛋白 肌动蛋白 原理：基因的“选择性”表达，产生不同的_____________。 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 肌动蛋白基因 血红蛋白基因 红细胞 心肌细胞 中胚层细胞 中胚层细胞 开启 关闭 开启 关闭 蛋白质 细胞分化的原理 思考1：细胞分化本质原因和直接原因是？ 思考1：上图说明什么？ （1）持久性 贯穿在生物体整个个体发育过程中。（胚胎时期达到最大程度） 受精卵 早期胚胎 细胞分化的特点 （2）不可逆性 造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡 （3）稳定性 黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 思考1：不可逆性和稳定性是绝对的吗？ 细胞分化的意义 （1）是生物_____________的基础； （2）使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 个体发育 细胞分裂 细胞分化 细胞分化的区别和联系 细胞分裂 细胞分化 结果 数量______，产生形态结构生理功能 ______ 的细胞 数量________，细胞形态、结构和生理功能上发生 ________ ，且这种变化是不可逆转的。 时间 从______开始，有些部位的细胞终生保持分裂能力，有些细胞发育到一定时期就停止分裂。 发生于整个________ 中，早期胚胎开始出现细胞分化，在胚胎时期达到最大限度。 增多 不变 受精卵 生命进程 相同 稳定性差异 细胞分裂 细胞分化 部位 意义 联系 保持了亲代和