组内公开课基因突变说课.pptVIP

易错点辨析 综合练习 * * * § 5.1 基因突变和基因重组 学习目标： 1.举例说明基因突变的特征和原因 Ⅱ 2.举例说出基因重组及其意义 Ⅱ 自学提示（2分钟） 快速默读教材，P80-83,注意下列问题 1.基因突变的概念、产生原因、特点、意义是？ 2.基因重组的概念、发生时期、意义是？ 一、生物变异的类型 生物 变异 可遗传的变异 不可遗传的变异 （环境因素，遗传物质未变） （生殖细胞内 遗传物质的改变） 基因突变 基因重组 染色体变异 例1.下列哪种是不可遗传的变异 A．R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌 B．21三体综合征 C．用青霉菌进行X射线照射后，培育成高产菌株 D．人由于太阳晒而使皮肤变黑 D 圆饼型的红细胞 镰刀状的红细胞 1.实例---镰刀型细胞贫血症（课本P80） 二、基因突变 CTT GAA 谷氨酸 缬氨酸 DNA mRNA 氨基酸 蛋白质 正常 异常 CAT GTA 突变 思考1：镰刀型细胞贫血症在显微镜下可以检测出来吗？ 21三体综合征呢？ GAA GUA 直接 病因 根本 病因 二、基因突变 1.概念：是指DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失，引起基因 结构的改变。 ATCCG TAGGC AACCG TTGGC 替换 ATTCCG TAAGGC 增添 缺失 A CCG T GGC （正常） 思考2： 1）哪种类型对生物体的危害性最小？ 2）镰刀型细胞贫血症属于哪种类型？ 突变1 突变2 突变3 4）基因突变都会遗传给后代吗？ 回归教材P81 倒数 第2自然段 3）基因突变，是否一定引起生物性状的改变？ 参看金榜P109考点一 2 编码区 非编码区 非编码区 与RNA聚合酶 结合位点 内含子 外显子 启动子 终止子 编码区上游 编码区下游 2.基因突变的原因（回归课本P81-82） 物理因素：X射线、紫外线、激光等 化学因素：有亚硝酸盐、硫酸二乙酯等。 生物因素：病毒等 内部因素（自发突变）： 使DNA复制偶尔发生错误，导致DNA的碱基组成发生改变等原因自发产生（课本P82第一段） 思考3.基因突变为何主要发生在间期？ 其他时期能否发生？ （人工诱变） 外部因素 3.特点（回归课本P82） (1)_______:一切生物都可以发生。 (2) :发生在生物个体发育的任何时期；发生在细胞内不同 的DNA分子上；同一个DNA的不同部位。 (3)_______:自然状态下，突变频率很低。 (4) :一个基因可以向不同方向发生突变，产生一个以 上的等位基因。 (5) ：人类的大多数遗传病是基因突变造成的，会严重威胁人体健康。植物中的白化苗会导致植物死亡。但少数植物的抗病性突变、耐旱性突变有利于其生存。 普遍性 随机性 低频性 不定向性 多害少利性 二、基因突变 4.意义(回归课本P82) 是新基因产生的途径 是生物变异的根本来源 是生物进化的原始材料 二、基因突变 例2.下列关于基因突变的叙述中，正确的是（ ） A、基因突变是由于DNA分子的增添、缺失和替换引起的结构变异 B、基因突变的结果是基因的数目改变，而结构未改变 C、病毒、大肠杆菌及动植物都可能发生基因突变 D、自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的 C “一母生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的? 基因重组 问题思考 * * 二、基因重组（教材83） ①减Ⅰ后期形成配子时: ②减Ⅰ前期形成四分体时: 非同源染色体上的非等位基因的自由组合 同源染色体上的非姐妹染色单体局部交叉互换 1、概念: 在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合. 2、发生时间: 3、意义: 生物变异的来源之一；生物多样性的重要原因 思考4.基因重组能否产生新的基因？ 例3.下列关于基因重组的说法不正确的是 A．生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂四分体时期，同源染色体上的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 B 2.病毒和原核生物能否发生基因重组？用柳枝扦插繁殖过程中能否发生基因重组？ 知识拓展 1.基因突变频率很低，为什么还可以给生物进化提供原始材料？ 回顾课本P116第三自然段 均不能发生。 基因重组仅发生于