心理咨询师基础心理学讲述.ppt

脑是心理的器官 首先，从生物进化过程看，心理活动取决于脑的发展水平。 其次，从个体的生长发育过程看，个体的心理活动水平与其脑发育水平密切相关。 再次，从临床医学和心理实验上看，脑损伤是导致心理失常或丧失的重要原因。 由此可见，脑是心理的器官，心理是脑的机能。 了解 人格发展：口唇、肛门、性器、潜伏、生殖 强调早期生活经历的重要作用 巴甫洛夫发现的几个基本规律： 1、条件反射的抑制 2、扩散和集中 3、相互诱导 4、动力定型 注意不是一种独立的心理过程，不能单独反映客观事物。 注意黑板 注意我的话 注意看黑板 注意听我的话 注意伴随着心理过程中所有心理现象的始终。任何一种心理过程中的现象，自发生时就表现为注意的指向，要想维持这种活动，必须有注意的集中。 * 第一单元 意识的概述 （一）什么是意识 是人和动物心理的根本区别。 1.意识是一种觉知。 2.意识是一种状态，如清醒。 3.意识是一种高级的心理官能，具有能动性和调节作用。 * （二）什么是无意识 无意识是相对于意识而言的，是个体不曾觉察的心理活动和过程。 常见的无意识现象: 1、无意识行为 边交谈，边骑自行车 2、对刺激的无意识 “视而不见”现象 * 二、 几种不同的意识状态 （一）睡眠 （二）梦 （三）催眠 * （一）睡眠 1、关于睡眠的研究 ?波、?波和θδ波 当大脑处于清醒和警觉状态时，出现?波。（?波波幅较低，频率较高） 当大脑处于安静和休息状态时，出现?波。（?波波幅稍大，频率较低） 在睡眠状态时，出现频率△波（△波频率更低、波幅更高） * 睡眠的周期 根据脑电图的研究可以将睡眠分为四个阶段和快速动眼睡眠（REM）阶段。 睡眠四个阶段通常为90分钟，每晚重复几次。随着睡眠进行，深度睡眠时间越来越短，而快速动眼睡眠时间逐渐加长。 * 第一阶段：脑电波频率和波幅都较低。身体放松，呼吸缓慢，容易被外部刺激惊醒，约持续10分钟。 第二阶段：这是一种短暂爆发的，频率高的、波幅大的脑电波。身体处于放松状态，很难被唤醒。约20分钟。 第三阶段：频率继续降低，波幅变大，出现⊿波。身体继续放松。约持续40分钟。 第四阶段：大多数的脑电波呈现为⊿波。被称为深度睡眠。身体各项指标都变慢。约20分钟。 * 快速眼动睡眠 上述四个阶段大约持续90分钟左右，之后进 入此阶段，δ波消失，出现高频、低幅的脑电波，与 个体清醒状态的脑电活动很相似，睡眠者的眼球开始 快速上下左右移动，且常伴随着梦境。 身体状态：如清醒状态或恐惧时的反应，肌肉松 软，呼吸急促，血压不规则。 * 二、思维的智力操作过程 分析、综合、抽象和概括是思维操作的过程。 * （一）分析与综合 * （二） 抽象与概括 抽象:在思想上抽出各种事物与现象的共同的特征和属性，舍弃其个别特征和属性的过程。 概括:就是把抽取出来的共同属性和特征结合在一起的过程（概念命名）。 * 第二单元 思维的种类 一、思维的形态 二、思维探索答案的方向 三、根据思维的主动性和创造性 动作思维形象思维抽象思维 辐合思维发散思维 再造性思维创造性思维 * 一、根据思维的形态（任务的性质\内容和解决问题的方法不同） （一）直观动作思维：实际动作为支柱的思维，操作的动作是思维的支撑 （二）形象思维：以事物的具体形象和表象为支柱的思维 （三）抽象思维：用词进行判断、推理，并得出结论的过程，称为词的思维或逻辑思维。以词为中介来反映现实，这是思维的最本质特征。 * 二、根据思维探索答案的方向不同 （一）辐合思维：人们根据已知的信息或熟悉的规则解决问题。(求同思维，只有一个答案或结果) （二）发散思维：人们沿着不同的方向思考，重新 组织当前的信息和记忆系统中存储的信息，产生出 大量、独特的新思想。（求异思维，多个答案或结果） * 辐合思维和发散思维测验题例 底边3米高2米的三角形的面积是多少？ 爱立卡比左伊矮，但比卡罗高。卡罗比亚雷高。谁是第二高？ 从高楼顶上让一个棒球和一个保龄球同时自由下落，哪一个首先触到地面？ 你能想到几个名称以子母br开头的物体？ 废弃的酒瓶能有何用途？ 砖头有什么用？ 请你编一个童话故事。 如何保护野生动物？ * 三、根据思维的创造性 （一）再造性思维：人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题（也称常规思维）。 （二）创造性思维：重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。