[高考解析]北京市2009年高考理科综合物理部分真题解析.docVIP

试题情境新颖。如第23题的磁流量计，在考查考生基本知识和基本技能的同时，注意理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展、生活等方面的广泛应用。 试题既有利于促进中学物理教学又有利于各类高校选拔人才。第20题在考查考生分析、综合能力的同时，又考查了考生的空间想象能力；也考查了考生的知识迁移能力。第25题作为压轴题，试题层次分明、难度递进，具有较好的区分度，对考生缜密、细致思考问题的能力有一定的要求。由于情景熟悉，大部分考生在时间许可的情况下都可以顺利解答部分问题，这样既控制了试题的难度，又激发了考生解答本题的兴趣，同时又使得基础扎实、功底过硬的考生从开始两小球相互作用中感悟到解答问题的方法，使本题的全面解答成为可能。问题(1)具有一定的开放性，考生灵活运用所学物理和数学知识、选择有效的方法和手段、创造性地解决问题提出了很好的要求。既具有良好的区 14．下列现象中，与原子核内部变化有关的是学科网 A．粒子散射现象 B．天然放射现象 学科网 C．光电效应现象 D．原子发光现象学科网 16．某静电场的电场线分布如图所示，图中P、Q两点的电场强度的大小分别为EP和EQ， 18．如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。 滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大 静摩擦力和滑动摩擦力 大小相等，重力加速度为g，则 A．将滑块由静止释放，如果＞tan，滑块将下滑[来源:Z,xx,k.Com] B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑块将减速下滑 C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsin D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin 21．（18分） (1）在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上（如图1），并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏。从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm。然后，接通电源使光源正常工作。 （2）某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池。该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻，但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱（最大阻值为999.9，可当标准电阻用）、一只电流表（量程=0.6A,内阻 ①请根据测定电动势E和内电阻的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来。 22（16分）[来源:Zxxk.Com] 已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，不考虑地球自转的影响。 （1）推导第一宇宙速度的表达式； （2）若卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，求卫星的运行周期T。 23（18分） 单位时间内流过管道横截面的液体体积叫做液体的体积流量（以下简称流量）。有一种利用电磁原理测量非磁性导电液体（如自来水、啤酒等）流量的装置，称为电磁流量计。它主要由将流量转换为电压信号的传感器和显示仪表两部分组成。 传感器的结构如图所示，圆筒形测量管内壁绝缘，其上装有一对电极和c,a,c间的距离等于测量管内径D，测量管的轴线与a、c的连线方向以及通过电线圈产生的磁场方向三者相互垂直。当导电液体流过测量管时，在电极a、c的间出现感应电动势E，并通过与电极连接的仪表显示出液体流量Q。设磁场均匀恒定，磁感应强度为B。 （1）已知 ，。设液体在测量管内各处流速相同，试求E的大小（取3.0）； （2）一新建供水站安装了电磁流量计，在向外供水时流量本应显示为正值。但实际显 示却为负值。经检查，原因是误将测量管接反了，既液体由测量管出水口流入，从入 水口流出。因水已加压充满管道。不便再将测量管拆下重装，请你提出使显示仪表的 流量指示变为正直的简便方法； （3）显示仪表相当于传感器的负载电阻，其阻值记为 a、c间导电液体的电阻r随 液体电阻率的变化而变化，从而会影响显示仪表的示数。试以E、R、r为参量，给出 电极a、c间输出电压U的表达式，并说明怎样可以降低液体电阻率变化对显示仪表示[来源:Zxxk.Com] 数的影响。 24（20分） 如图1所示，ABC为一固定在竖直平面内的光滑轨道，BC段水平，AB段与BC段平滑连接。质量为的小球从高为处由静止开始沿轨道下滑，与静止在轨道BC段上质量为的小球发生碰撞，碰撞前后两球的运动方向处于同一水平线上，且在碰撞过程中无机械能损失。求碰撞后小球的速度大小； 25．碰撞过程中的能量传递规律在物理学中有着广泛的应用。为了探究这一规律，我们采用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直线上、且无机械能损失的简化力学模型。如图2所示，在固定光滑水平轨道上，质量分别为、……的若干个球沿直线静止相间排列，给第1个球初能，从而引起各球的依次碰撞。定义其中第个球经过一次碰撞后获得的动能与之比为第1个球对第个球的动能传递系数 a．求 b．若为确定的已知量。