【优化方案】2016-2017学年高中物理 1.4 电势能 电势与电势差课件 教科版选修3-1.pptVIP

4．几种典型电场的等势面和电场线 (1)点电荷电场中的等势面：以点电荷为球心的半径不同的 同心球面，如图甲所示． (2)等量异种点电荷电场中的等势面：是两簇对称曲面，如 图乙所示． * 第四节　电势能　电势与电势差 第一章　静电场 第一章　静电场 一、电场力做功的特点 电场力做功只与移动电荷的___________以及起点和终点的位置有关，而与___________无关． 二、电势能 1．定义：电荷在___________中具有的势能叫做电势能，用符号Ep表示． 电荷量 路径 静电场 2．静电力做的功与电势能变化的关系：静电力做的功等于电势能的___________量．公式表达为__________________．电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该点移动到___________位置时所做的功． 3．电势能零点的规定：通常把电荷在离场源电荷___________处的电势能规定为零，或把电荷在___________上的电势能规定为零． [想一想]　1.静电力做功与重力做功的相同点是什么？ 提示：二力做功，与路径无关，只与始末位置有关． 减少 WAB＝EpA－EpB 零势能 无限远 大地表面 三、电势与电势差 1．电势 (1)定义：检验电荷在电场中某点的___________与其___________的比值即为电场中该点的电势，它在数值上等于单位___________由该点移到___________ (零电势点)时电场力所做的功． (2)物理意义：反映电场各点的能的性质． 电势能 电荷量 正电荷 参考点 伏特 V J/C (4)特点：①相对性：电场中各点电势的高低与所选取的___________的位置有关，一般情况下选取___________或___________为零电势位置 ②标矢性：电势是___________量，只有大小，没有方向但有正负．若电场中某点的电势为负，说明该点的电势比参考点的电势___________． (5)判断电势高低的方法：沿电场线的方向电势降低． 零电势 无限远 地球 标 低 2．电势差 四、静电力做功与电势差的关系 1．WAB ＝qUAB，知道了电场中两点的电势差，就可以计算在这两点间移动电荷时静电力做的功，而不必考虑静电力的大小和方向以及电荷移动的___________． 路径 [想一想]　2.电荷在电势越高的位置，电势能越大吗？ 提示：不一定．因为电势能的大小还与所研究的电荷的电 性有关，正确的说法为：正电荷在电势越高的位置，电势能 越大，负电荷在电势越高的位置，电势能越小． 学案导引 1.电势高的地方，场强一定大吗？ 2.电势高的地方，电荷的电势能一定大吗？ 电势、电势能、电场强度的比较 电场强度E 电势φ 电势能Ep 意义 定义式及其单位 标矢性 描述电场的力的性质 描述电场的能的性质 描述电荷在电场中的能量 E＝F/q N/C，V/m Ep＝φq，J 矢量，方向为正电荷的受力方向 标量，但有正负，正负只表示大小 标量,正电荷在正电势位置有正电势能,简化为:正正得正,负正得负,负负得正 电场强度E 电势φ 电势能Ep 决定因素 联系 场强由电场本身决定,与试探电荷无关 电势由电场本身决定,与试探电荷无关，其大小与参考点的选取有关，有相对性 由电荷量和该点电势二者决定，与参考点选取有关，有相对性 (1)电势沿场强方向降落最快 (2)大小关系：场强为零的点，电势、电势能不一定为零;电势为零的点,场强不一定为零,电势能一定为零;电势能为零的点，场强不一定为零，电势一定为零 特别提醒：当利用公式Ep＝φq分析问题时，一定要考虑Ep、φ、q的正负号问题． [关键提醒]　解答该题的关键是： (1)零电势点的选取是任意的． (2)电势与场强无直接关系． (3)沿电场线方向电势降落，但电势降落的方向不一定是场强方向． AD [解析]　电场线(电场强度)的方向总是与等电势面垂直，选项A正确．电场强度和电势是两个不同的物理量，电场强度等于零的地方，电势不一定等于零，选项B错误．沿着电场线方向，电势不断降落，电势的高低与电场强度的大小无必然关系，选项C错误．电场线(电场强度)的方向总是从高的等电势面指向低的等电势面，而且是电势降落最快的方向，选项D正确． [误区警示]　本题容易产生的错误是： (1)误认为：若E＝0时，则φ＝0. (2)误认为：若E小，则φ也越低． 1．将一电荷量为＋Q的小球放在不带电的金属球附近，所形成的电场线分布如图所示，金属球表面的电势处处相等．a、b为电场中的两点，则(　 　 ) A．a点的电场强度比b点的大 B．a点的电势比b点的高 C．检验电荷－q在a点的电势能比在b点的大 D．将检验电荷－q从a点移到b点的过程中，电场力做负功 ABD 学案导引 1．电场力的功怎么计算