说课-Word文档美化讲述.pptVIP

利用事先做好的模板，快速地将作品做成幻灯片播放给学生欣赏。学生在欣赏的过程中，可以交流心得。 结束时，请同学们对这节课谈谈自己的收获，对知识进行系统化的梳理，加深对本课重难点的理解。 设置悬念：今天已经成功的为泸州老窖设计了宣传单，但还不够完美，我们将在下节课继续学习。 (四) 展示评价，归纳总结 设计意图 锻炼口头表达能力和评价能力，又可以使学生获得成功的喜悦，被认可的满意，品尝到学习的快乐。 制造学习的期待心理，激发他们下阶段的学习热情。 学情分析 教材分析 教法学法 教学过程 教学目标 板书设计 问题描述 问题情境简述 设计意图 问题1：名片设计 规划自己的人生，为未来的自己设计名片 培养学生自信、自立的情感 难度：低 问题2：贺卡设计 春节快到了，设计一份贺卡送给你的父母、老师 培养学生尊重长辈、热爱师长的情感 难度：中 问题3：杂志封面设计 学校要创办一份校刊，请你进行封面的设计。 激发学生对学校的热爱 难度：高 (五)创设情境，布置任务 学情分析 教材分析 教法学法 教学过程 教学目标 板书设计 实践操作 任务目的：让学生巩固刚才学习的新知识，熟练操作方法。任务设计较为开放，可以充分激发学生的探索欲。 任务：制作一张圣诞节贺卡 说教学过程 板书设计 6 插入图片 编辑图片 格式设置 “插入”/“图片” 位置 大小 随意 精确 裁剪 设置图片格式