14 1414 4 教师用 点线面 练习题 (自动保存的).docVIP

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  • 2016-06-29 发布于贵州
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14 1414 4 教师用 点线面 练习题 (自动保存的).doc

14 1414 4 教师用 点线面 练习题 (自动保存的)

平面的基本性质: 公理:文字语言描述为:如果一条直线上的____在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 符号语言表示为:推理模式:. 图形语言表示为: 公理1的作用:①判断直线在平面内;;②由直线在平面内判断直线上的点在平面内. 公理:文字语言描述为:过___不在一条直线上 _____________的三点,有且只有一个平面. 符号语言表示为: 图形语言表示为: 推论: 推论: 推论: 公理2的作用:确定一个平面或判断“直线共面”的方法. 下列命题中,正确的是(  ) A.四边形是平面图形 B.两个平面有三个公共点,它们必然重合 C.三条直线两两相交,它们必在同一平面内 D.一条直线与两条平行直线相交,这三条直线必在同一平面内 公理:文字语言描述为:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们_____有且只有一条 __________过该点的公共直线. 符号语言表示为:推理模式:且且唯一如图示: 图形语言表示为: 定两平面相交;②作两平面相交的交线;③证明多点共线. 公理4:文字语言描述为:平行于同一条直线的两条直线__________. 符号语言表示为: 图形语言表示为: 1.空间三条直线,若,则由直线确定________个平面. 2 如图,在长方体中,已知分别是的中点. 求证

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