精品高中物理力的分解练习.doc

精品:高中物理力的分解练习一、选择题 1．(2011年苏州中学高一检测)下列说法正确的是(　　) A．已知合力大小、方向，则其分力必为确定值 B．已知两分力大小、方向，则它们的合力必为确定值 C．分力数目确定后，若已知各分力大小、方向，必可依据平行四边形定则求出总的合力来 D．若合力为确定值，可根据要求的两个方向、依据平行四边形定则一定可求出这两个力大小 2．如图3－5－16所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是(　　) 图3－5－16 A．甲、乙、丙所受摩擦力相同 B．甲受到的摩擦力最大 C．乙受到的摩擦力最大 D．丙受到的摩擦力最大 3．关于力的分解，下列叙述中正确的是(　　) A．8 N的力可以分解为两个8 N的力 B．8 N的力可以分解为两个4 N的力 C．8 N的力可以分解为13 N和6 N的两个分力 D．8 N的力可以分解为16 N和7 N的两个分力 4．已知一个力的大小为100 N，它的一个分力F1的大小为60 N，则另一个分力F2的大小(　　) A．一定是40 N　　　　　　B．一定是80 N C．不能大于100 N D．不能小于40 N 5．(2011年广东检测)已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图3－5－17所示，则另一个分力F2的最小值为(　　) 图3－5－17 A.　　　　　　　　B. C．F D．无法判断 6．(2011年德州高一检测)将一个有确定方向的力F＝10 N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向，与F成30°夹角，另一个分力的大小为6 N，则在分解时(　　) A．有无数组解 B．有两组解 C．有惟一解 D．无解 7．(2011年石家庄高一检测)置于水平地面上的物体受到水平作用力F处于静止状态，如图3－5－18所示．保持作用力F大小不变，将其沿逆时针方向缓缓转过180°，物体始终保持静止，则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面给物体的摩擦力Ff的变化是(　　) A．FN先变小后变大，Ff不变 图3－5－18 B．FN不变，Ff先变小后变大 C．FN、Ff都是先变大后变小 D．FN、Ff都是先变小后变大 8．如图3－5－19所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中(　　) 图3－5－19 A．小球对薄板的正压力增大 B．小球对墙的正压力减小 C．小球对墙的压力先减小，后增大 D．小球对木板的压力不可能小于球的重力 9．(2011年哈师大附中高一检测)如图3－5－20所示，放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体B，并处于静止，这时A受地面的支持力为FN，摩擦力为Ff，若把A向右移动一些后，A仍静止，则(　　) 图3－5－20 A．FN将增大 B．Ff将增大 C．轻绳拉力将减小 D．物体受合力将增大 二、计算题10．(2011年衡阳高一检测)如图3－5－21所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2. 图3－5－21 11．如图3－5－22所示，楔形物体倾角为θ＝30°，放在水平地面上，轻质硬杆下端带有滑轮，上端顶有重1000 N的物体，硬杆只能沿滑槽上下滑动．不计一切摩擦，求作用于楔形物体上的水平推力至少多大才能将重物顶起？ 图3－5－22 12．(2011年广东模拟)如图3－5－23所示，物体C的重力为G＝10 N，AO绳与顶板间的夹角为θ＝45°，BO绳水平，绳子不可伸长，求： 图3－5－23 (1)AO绳所受的拉力FAO和BO绳所受拉力FBO分别为多大？ (2)如果绳AO和BO能承受的最大拉力都是20 N，若逐渐增加C的重力，则AO和BO哪根绳子先断？为什么？ BC. 2、C. 3、ABC4、D.5、A.6、B.7、D8、BD9、AB. 10、解析：球的重力产生两个作用效果：压紧墙壁和A点，作出重力及它的两个分力F1′和F2′构成的平行四边形如图所示． 球对墙面的压力F1＝F1′＝mg·tan60°＝100 N，方向垂直墙壁向右． 球对A点的压力F2＝F2′＝mg/cos60°＝200 N，方向沿O→A方向． 答案：F1＝100 N　方向垂直墙壁向右 F2＝200 N　方向沿O→A方向解析：水平推力F有两个效果，垂直于斜面向上支持滑轮和垂直于水平面压地面，如图所示，斜面对杆的支持力大小为FN＝，方向垂直斜面斜向上．要使轻杆顶起重物，则应使FNcosθ≥G， 即·cosθ≥G， F≥Gtanθ＝ N. 答案： N 解析：(1)竖直绳OC的拉力F＝G＝10 N，将其按作用效果分解