初识家用电器和电路说课.ppt

电路图的画法 知识运用 根据给出的实物图画出相应的电路图 画电路图的注意事项： 2、完整地反映电路的组成。 要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。 1、规范使用元件符号。 3、均匀分布电路元件。 连接的导线要横平竖直，拐弯处一般取直角，拐角处不能画电路元件。 4、电路图应简洁、整齐、美观。 巩固练习 1、根据下列实物图画出相应的电路图 L2 L1 L2 1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是： A._________；B.________；C._________；D._____________；E._________；F._________。 电动机 电阻 电源 开关 导线交叉相连接 灯泡 2、指出下图中各电路图的错误或不妥之处。 L S ● S L ● ● ● 3、在下图电路中的错误处打“×”，并画出正确的连接方法． × × 4、如图所示，闭合开关后，电路将____。这种电路造成的危害是_______。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。 短路 损坏电源 a 5、如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_______， (2)只让L2发光的连接办法是__________________， (3)直接相连______是绝不允许的． 连接1与3 连接1与4，2与3 3与4 6、在连接电路时，常要将金属导线绕到接线柱上，再旋紧螺丝．观察右图甲和乙，金属线在接线柱上绕向正确的是_____；旋紧螺丝时，应当_______旋转。(选填“顺时针”或“逆时针”) 甲 顺时针 S1 S2 L1 L2 巩固练习 2、根据下列实物图画出相应的电路图 L1 L2 S1 S2 S 3、根据下列实物图画出相应的电路图 巩固练习 8、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的电路，当开关S闭合后，则 ( ) A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮 C 一、电在我家中（用电器） 1、作用：利用电能进行工作的装置。 2、从能量转化角度：电能转化为其他形式能。 调查家用电器： 观察思考 1.家用电器使我们的生活发生了哪些变化？ 2.填写书中表格并讨论：各种各样的家用电器，怎样对它们进行分类？ 讨论区： 各种各样的家用电器如何对他们进行分类？ 收听广播 煮饭 照明 吊扇 电视机 一、电在我家中 1、作用：能持续供电的装置。 2、从能量转化角度：其他形式能量转化为电能。 （电源） 3、电源可分为直流电源和交流电源 铜帽 碳棒 锌筒 + 信息快递 碳棒(铜帽)是正极 “＋”； 锌筒是负极“－”。 当直流电源工作时，电流由电源的正极通过用电器流向负极。 铜帽 炭棒 锌筒 电源的正负极： 电流的方向： 电源 一、电在我家中 作用：控制电路通断的装置。 开关有两种状态 ： “断开”和“闭合” （开关） 一、电在我家中 作用：传输电能的装置。 （导线） 活动：观察手电筒 学生观察： ①.按下开关按钮，你观察到了什么？ ②.电池是如何安装的？后盖与电池是怎样连接的？了解开关的作用。 ③.灯泡是如何连接的？ 二、电路： 活动：让小灯泡亮起来 导线 电池（放在电池盒中） 小灯泡（安在灯座上） 开关 电流 电源 电灯 开关 1.电源 :持续供电 2.用电器:利用电来工作 3.开关：控制电路的通和断 4.导线：传输电能 电路：用导线将电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。 简单电路的组成 信息快递 连接电路时的注意点： 1.在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 2.导线连接电路元件时，要顺时针绕在接线柱上旋紧，保证接触良好。 3.绝不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。 电路连接 1、先断开开关 2、从电源的一极（一般从正极）开始按照顺序连接至电源的另一极 3、闭合开关调试电路，排除故障 三、电路的三种状态： 认识电路的断路情形 “断路”又称为“开路” 灯丝断开 认识电路的短路情形 危害:会烧坏导线和电源! 这是短路吗？ 电流 电灯 开关 短路 这是短路吗？ 三、电路的三种状态： 1.通路：处处连通的电路。 2.断路：某处断开的电路。 3.短路：导线不经过任何用电器与电源两极直接连接起来。 危害:电流很大，发热过多，会烧坏导线和电源! 四、电路图： 用电路元件符号表示电路连接的图。 电路图 用电路元件符号表示电路连接的图。