第22课《在沙漠中心》.pptVIP

在 沙 漠 中 心 法 国 圣埃克絮佩里 1.给下列蓝颜色的字注音。 乙醚 虫豸 硌 犁 铧 脐带 真谛 噎住 筛 糠 篱 笆 辐射 芸芸众生 打嗝 mí zhì gè lí huá qí dì yē shāi kāng lí ba fú yún gé 2.解释下列词语。 硌： 筛糠： 虫豸： 真谛： 卷土重来： 死得其所： 芸芸众生： 触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。 比喻因惊吓或受冻而身体发抖。 这里指碌碌无为的人。 真实的意义或道理。 比喻失败之后重新恢复势力。 形容死得有价值、有意义。 佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。 1935年12月29日，圣埃克絮佩里自费驾机飞往西贡，试图以70小时飞完巴黎到西贡的航程，获取15万法郎的奖金。但由于飞机发生故障，他和机务员盲目撞在利比亚沙漠地，迫降在开罗附近荒无人烟的沙漠中，这里空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛（qì）上东奔西走，与机械师普雷沃在绝望的情况下跋涉五天五夜，被一支骆驼商队救出。 快速阅读文章，用简洁的语言概括文章的内容。 本文主要写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠 的一场遇险。 用比喻的手法形象的描绘了环境的恶劣，衬托了“我”此时痛苦甚至绝望的心情。 再读探究 1.作者迫降的沙漠有什么特点？属于什么描写？描写的作用是什么？ 2.“我”飞机迫降后遇到了哪些困难？ 寒冷和干渴 疲倦、错乱 呼吸困难 ３.面对这些困难，“我”的心情有怎样的变化？找出相关句子分析概括。 4.自习阅读课文的10-21段，分析作者为什么会鼓起勇气从容面对眼前的困难？ 痛苦 绝望 → 平静 乐观 → 鼓起勇气 ①回顾了被困沙漠的窘态。 ②与朋友告别。 ③“生活”的意义。 ④抒发自己“死得其所”的情感。 a.在把身体埋在沙子里后，“我”想了些什么？ b.作者认为自己的生活的意义是什么？ 自己的生活就是冒险，但冒险不是一种简单的寻求刺激的行为，不是为了冒险而冒险，而是出于一种对责任的承担。 c.作者用了什么方法来阐释“生活”的意义？ 对 比—— ①与农人做对比，要寻找自己的真理。 ②与芸芸众生做对比，要活得有意义。 ③与斗牛士做对比，要热爱生命。 5.你认为作者是一个什么样的人？从文中我们得到怎样的启发？ 他是一个热爱生命，珍视生活，勇于追求，坚毅执着，有强烈的责任感和事业心，乐观进取的人。 圣埃克絮佩里 圣埃克絮佩里既是法国文学史上有重要地位的作家，又是著名飞行员，法国航空事业的开拓者之一。从1921年法国空军服役；1926年开拓邮航事业；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲——拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国，1939年回国抗战；1943年潜至北非抗战，1944年在地中海驾驶侦察机殉难。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。