公共环境设施设实训教学大纲.docVIP

四川科技职业学院教师实训大纲（教案） 授课课程 公共环境设施设计 任课教师 计划课时 4学时 项目序号 1 实训项目 30中植物平面画法练习和行道树画法练习 实训准备（设备、工具、材料） 大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦 实训教学目的 实训教学要求 1、能够运用手绘绘制简单的树木植物； 2、能够对植物总体培植进行了解和认识； 3、植物和小品的综合培植。 实训教学方法 实训教学步骤 讲授+示范+操作 注意事项 教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色） 实训教学内容 1、植物种类与培植。 2、灌木和草坪的绘制方式方法。 3、植物与小品之间的搭配。 实训考核 无考核 实训小结 懂得灌木认识和绘制 教务处制 日期：2013年 3月11 日 授课课程 公共环境设施设计 任课教师 计划课时 4学时 项目序号 2 实训项目 功能分析图绘制 实训准备（设备、工具、材料） 大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦 实训教学目的 实训教学要求 1、能够进行功能分析图绘制； 2、总平图布局、交通分析图、功能分析图、景观视线分析图； 3、小品和整体布局之间的关系； 4、整体风格的统一与局部的关系。 实训教学方法 实训教学步骤 讲授+演示+操作 注意事项 教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色） 实训教学内容 1、思维发散、草图创意； 2、功能结构分析 3、草图推敲 4、形态处理训练 5、初步方案的发布 实训考核 无考核 实训小结 懂得功能分析图的作用及画法。 教务处制 日期：2013 年 3月 18 日 授课课程 公共环境设施设计 任课教师 计划课时 8 学时 项目序号 3 实训项目 居住区公共环境方案设计 实训准备（设备、工具、材料） 大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦 实训教学目的 实训教学要求 了解居住区环境设计的构成要素及怎样利用当地文化特色打造地域风情。 使学生了解居住区环境设计的人文性，及构成要素。 实训教学方法 实训教学步骤 图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。 文字标注用法 标注样式设置 注意事项 教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色） 实训教学内容 1、休闲娱乐设施 2、道路系统的布局 3、景观区域的布局 4、公共设施的配置 5、铺装及建筑小品的配置 实训考核 绘制一套居住区公共环境设计 实训小结 使得学生懂得居住区公共环境设计的要素及与城市特性的关系 教务处制 日期：2013 年3 月18 日 授课课程 公共环境设施设计 任课教师 计划课时 8 学时 项目序号 4 实训项目 景区公共环境方案设计 实训准备（设备、工具、材料） 大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦 实训教学目的 实训教学要求 使学生了解景区公共环境设计的特性及构成要素。 使学生具有不同风格景区方案设计的能力。 树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。 实训教学方法 实训教学步骤 图文结合，并结合视频播放的方式，知识点更加形象深动。 文字标注用法 标注样式设置 注意事项 教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色） 实训教学内容 1、休闲娱乐设施 2、道路系统的布局 3、景观区域的布局 4、公共设施的配置 5、铺装及建筑小品的配置 实训考核 绘制一套居住区公共环境设计 实训小结 通过本专题的学习，使得学生了解景区环境设计的原则、特性、和组成要素。 教务处制 日期：20 13年 3月 25日 授课课程 公共环境设施设计 任课教师 计划课时 8 学时 项目序号 5 实训项目 外出参观学习 实训准备（设备、工具、材料） 大圆桌、图纸、尺子、马克笔、签字笔、铅笔、橡皮擦 实训教学目的 实训教学要求 使学生了解城市公共环境设计的特性及构成要素。 使学生具有不同风格公共环境方案设计的能力。 培养学生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺术审美观念。 实训教学方法 实训教学步骤 理论与实践相结合的方式，使知识点更加形象深动。 实行参观、分析的教学方法 注意事项 教师进行点评，学生修改，注意图的后期处理（阴影、重色、亮色） 实训教学内容 城市公共环境设计的的理念、原则；总平面布局、各个功能分区布局、各个节点图的合理布局。 了解城市环境设计的