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- 2017-05-17 发布于湖北
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1、在称取材料时,选择叶子的什么部位称取 比较合适? 2、把叶子剪碎的目的是什么? 3、研磨时加入二氧化硅的目的是什么? 4、研磨时为什么要迅速充分? 1、制备滤纸条时为什么要剪去两角,否则会出现什么现象? 2、滤液细线为什么不能浸到层析液中? 3、画滤液细线为什么要细且直,并待干后重复几次? 4、为什么装有滤液和层析液的试管一定要用棉塞塞严? 5、实验后滤纸条上出现了几条色素带?分别是什么颜色? 6、从上往下色素带顺序如何?各色素带宽窄如何?这些说明了什么? 最宽:叶绿素a 最窄:胡萝卜素 溶解度最大:胡萝卜素 溶解度最小:叶绿素b 总结实验注意事项。 1、用毛细吸管划滤液细线时很难保证细且直,有什么解决办法? 2、课下搜集资料,探究其他色素提取和分离的方法 。 (2012上海)图6表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为 A.红色 B.黄色 C.绿色 D.紫色 【实践应用】 中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研究“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验:?Ⅰ、提取叶绿素??????????????????????????????? ? Ⅱ、探究pH对叶绿素稳定性的影响?取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下
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