09生化制药教学计划.doc

临沂市高级技工学校 2009级(高级)生物制药专业 教学计划 轻工化工系 2009年9月 2009级生物制药专业教学计划 （学制二年） 一、招生对象与学制 招收具有高中或中等职业文化水平的农村或城镇学生。学制2年。 二、培养目标与职业方向 （一） 培养目标 培养面向现代制药企业管理、药品生产、药品质量控制、药品营销等生产服务一线，掌握生物生化制药必需的理论知识和生产专业技能的高素质技能型专门人才。 （二）职业方向 毕业生适于在医药行政管理部门、药品生产企业、保健品生产企业、药品营销企业、医院药剂科室等从事技术管理、质量检测、药品生产、药品营销等工作及生物药物生产经营企业、生物药物研制与开发单位、药检所与药政管理部门、各类生物工程公司等。 三、毕业生知识与能力结构 （一）知识结构 1、热爱祖国、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的道德修养、良好的行为规范和社会公德意识。 2、身体健康，具有良好的心理素质和健全的人格。 3、具有吃苦耐劳、刻苦钻研技术的进取精神；责任心强，能胜任一线工作。 4、具备一定的计算机应用能力和外语能力。 5、掌握本专业所必需的生物、化学、药剂、药物分析、制药机械设备等基本理论和基本知识。 （二）能力结构 1、具有一定的普通话及文字表达能力。 2、具有企业数据的一般计算和统计能力。 3、具有计算机基本操作、信息获取和分析加工与应用的能力。 4、具有一定的药品检验、检测能力；具有较强的药剂实验操作技能和较强的制药生产工艺控制技能。 5、具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。 四、教学内容与教学要求 本专业的教学内容分为三个模块，即公共课模块、专业课模块和实践课模块。其中公共课模块主要是为提高学生科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和进行终身学习奠定基础；专业课模块主要是使学生掌握现代化生产技术的原理和基本技能，以及生产管理、工程设计、分析检测等能力。实践课模块主要是生产实习，提高实际工作能力。 (一)、公共课模块 1、教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。 2、教学要求：与专业课教学、实践课教学和学生的生活、生产实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中融入德育内容。 3、教学内容：公民道德与法律、经济与社会、文明礼仪、创新与创业指导、普通话与应用文、实用英语。 (二)、专业课模块 1、教学目标：能够系统掌握化学、生物制药的基本理论、基本知识，具有从事药品制剂，原料药生产，药品的分析化验及药品质量管理实践技能，并能掌握依法从事药品的生产和经营以及精细化工和生物化工等领域的基本知识。 2、教学要求：与实践课教学紧密结合，注重课程的综合性、系统性和针对性，培养学生了解企业、热爱企业、具有一定的市场意识，提高学生的职业素质和综合能力。 3、教学内容：无机及分析化学、有机化学、电工技术、生物化学 微生物学、药物化学、药物分析、药剂学、现代生物制药工艺学、药物制剂技术、药物检验技术、药品市场营销学等。 （三）、实践课模块 1、教学目标：紧密结合生化制药行业的实际，利用所学专业知识，通过在生产中的实际应用，培养学生的实践操作能力、工作能力和技术应用能力，使其在生化制药行业中切实发挥技术骨干作用。 2、教学要求：与专业课教学相结合，根据企业生产实际及其特点，按照工作导向、过程导向、行动导向的理念，科学安排教学内容，严密组织教学活动，指导学生边学习、边生产、边研究、边提高。 3、教学内容：根据各教学实习环节及学生的具体生产的岗位情况灵活确定。随着生产条件的改变，可以随时更新和修订实践课的教学内容。 五、教学组织与教学安排 （一）学时 本专业所有课程总学时为1620个，要求学生毕业时最低完成1600个学时。其中： 1、公共课模块的各种课程均为必修课，合360个学时，所有学生均应按量完成。 2、专业课模块的课程分必修课，合540个学时，所有学生均应按量完成。 3、实践课模块为必修课，合720个学时，要求所有学生都结合所学课程在企业的生产中适应工作，在技术方面很快的熟悉工艺流程及技术要求，顺利的投入生产，完成工作任务。 （二）教学形式 本专业的教学形式为课堂讲授、学生自学、教师辅导、学生实践等。 1、课堂讲授：教师按照教学计划，以课堂教学为主，对应的进行试验教学，理论和试验相结合，教师可以利用多媒体技术进行课堂讲授。教师对每种课程的课堂讲授时间一般不得少于其学时数的四分之三。 2、学生自学：学生利用教材、网络辅导资源或学生讨论进行自主学习。安排学生对每种课程