责任书及指标体系责分解与落实.docVIP

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  • 2017-05-16 发布于贵州
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责任书及指标体系责分解与落实

实验中学落实宁江区2013年教育重点工作目标管理责任负责部门及负责人一览表 评估 项目 权重 评估内容 负责部门 负责人 A1 办 学 方 向 10.5 6.5 B1、办学方向端正 1、学校日常工作管理规范。 2、认真做好中小学校素质教育督导评估自评工作。 3、认真做好中小学生综合素质评价工作。 4、加强学籍管理,严格执行招生政策,均衡分班,不办重点班、特长班。 5、做好教育信息搜集整理上报工作。 6、严格执行作息制度。 张金凯 4 B2、联谊活动实效性强 7、在每年一次集中检查中,活动开展符合要求,活动效果好。 8、联谊校间活动针对性强,受益面广,内容丰实,互利共赢。 陈爽 A2 德 育 工 作 17 A2 德 育 工 作 17 6 B3、德育首要地位突出 刘玉海 9、德育机构健全,分工明确,德育工作计划和未成年人思想道德建设工作方案具体。 刘玉海 10、定期总结学校德育工作,根据出现的问题研究制定相应的解决措施。 刘玉海 11、注重德育干部及教师素质提高。 刘玉海 12、加强校园文化建设,展示优秀校园文化建设成果。 13、开展“加强课程德育,发挥课堂主渠道作用”主题系列活动。(一征文、一课、一成果) 刘玉海 14、开展道德实践活动。 卜宁

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