作文结构绪论.ppt

一、并列式结构 （一）材料并列式 特点：论据型并列式以典型的很有说服力的论据， 从不同角度论证中心论点。它是以“事实”见长， 事实胜于雄辩。 写作模式： 一、提出中心观点。 二、论据1 +分析论证 三、论据2 +分析论证 四、论据3 +分析论证 五、重申或深化主题。 （二）分论点并列式 特点：中心论点在开头部分已鲜明提出，中间论证部分， 又以分论点形式将中心论点的内涵，以相同或相似 的结构，反复强调，结尾又对中心予以重申，这 样，全文的观点非常鲜明，对观点的阐述也十分清 晰，论证的层次十分清楚。 写作模式： 一、提出中心论点 二、分论点1+论据（事例）＋分析论证 三、分论点2+论据（事例）＋分析论证 四、分论点3+?论据（事例）＋分析论证 五、重申或深化主题 并列式结构注意要点： （1）设计分论点时，所有的分论点都要能阐释中心论点。 （2）分论点至少要有三个，才能构成并列式。 （3）并列的几个部分篇幅相当，结构匀称。 （4）每段分论点最好放在段首，结构相同或相似，字数接近，以引人注目。 （5）分论点角度要统一。 点评：开头提出的总论点跟各个分论点没有关系。 如：《生命的价值》 总论点：我们要创造出更有意义、价值的生命。 论点一：生命，认识世界的基础 论点二：生命，人类进步的关键 论点三：生命，迈向成功的前提 论点一：拼搏创造奇迹。 论点二：拼搏铸就成功。 论点三：拼搏源于崇高的信念。 点评：前两个分论点是从“为什么拼搏”的角度来谈的，第三个是“怎样做”的角度来谈的，角度不统一。 留心你身边的美 留心你身边的美，真正的美在你每天早晨醒来的家里。 这就是我们身边的美——母爱。 留心你身边的美，真正的美在你每天穿梭的街道上。 这是人性的美，也就是我们身边的美——文明。 留心你身边的美，真正的美在你每天学习工作的地方。 这是人与人相处的美……它就是我们身边的美——友情。 学会欣赏身边的“美景” “美景”可为人才，学会欣赏及任用身边的人才，可以增强我们的实力。 “美景”可为父母，学会感恩父母，及时报答父母，可以让我们的人生无悔。 “美景”可为知识，学会汲取并应用身边的知识，可以让我们走向成功。 在人生的道路上，我们将会遇到无数挫折、磨砺和诱惑。只有增加生命的重量，才能到达人生的彼岸。 分论点一：增加生命的重量，必须掌握丰富的知识。 分论点二：增加生命的重量，必须拥有坚强的意志。 分论点三：增加生命的重量，必须保持积极的心态。 “木桶要想不被风吹倒，就要增加自己的重量。”人正如木桶一般，要想不被挫折打败，就要提升自己的能力。 分论点一：增加重量，要增加自己的学识。 分论点二：增加重量，要丰富自己的阅历。 分论点三：增加重量，要提升自己的素养。 点评：中间只有两部分，不构成并列式 要学会积累，提升自我，给自己及时地增加重量，我们才能克服逆风的困难。 分论点一：给自己增加重量，可以是知识的积累。 分论点二：给自己增加重量，可以是道德的提升。 点评：扣题不紧。 几个分论点中，“增加重量”根本没有提到。 木桶要想不被风吹倒就要增加自己的重量。生活中，每个人就好比每只木桶，只有在日复一日的磨砺中，才能增强自身的能力。 分论点一：让自己更强大，才能在比赛中稳操胜券。 分论点二：让自己更强大，才能实现心中远大抱负。 分论点三：让自己更强大，才能笑着面对人生之苦。 一、并列式 （一）从“是什么”的角度 1、借助比喻（喻体与本体有相似之处） 例：思考犹如一面镜子，它让我们自明。 思考犹如一潭清水，它让我们自知。 思考犹如一剂良药，它让我们自正。 例：自由像一把剪刀，剪断困住你思维的绳子； 自由像一副望远镜，让你看见更辽阔的风景； 自由像一双翅膀，带你飞向你向往的地方。 中心论点：别让危机赶走你的快乐 分论点： 快乐是沙漠中的绿洲，让你在绝望之际找回一丝希望。 快乐是黑暗中的一轮明月，让你在迷茫之际感到一种心安。 快乐是海上的一个灯塔，让你在不知所措之际找到一个方向。 2、先破后立法 （不是……而是……；没有……却……） 例：思考不是纸上谈兵，而是付诸行动前的深思熟虑。 思考不是漫无边际，而是解决问题时的细致全面。 思考不是白日做梦，而是实现目标前的胸有成竹。 例：自由不是脱缰的野马