【课堂导练1+5】2016年春八年级语文下册 第五单元 21《与朱元思书》课件 （新版）新人教版.pptVIP

5.仔细揣摩，赏析文章的艺术美： （1）本文在语言上有什么特色？ （2）本文在句式上有什么特点？ （3）文章主要采用了什么表达方式？目的是什么？ （4）作者是怎样抓住景物的特点进行描写的？ 语言优美，以骈句为主，骈散结合，讲究对偶和声律。 两两相对。 采用了描写的手法，表现了山川的景色，突出了富春江（一百许里）水之清澈。 第二段写水时，抓住了动静两种情况下水的特点：在迂缓处水的特点是清澈，在描写这个特点时用了夸张的修辞“水皆缥碧，千丈见底。”而且用水底的景物来突出这个特点“游鱼细石，直视无碍。”水急处水的特点是飞速汹涌，作者用了夸张的修辞“急湍甚箭，猛浪若奔。” 第三段写山时，抓住了山陡峭高耸和山间景色优美的特点来写。在写山的陡峭高峻时写群山“负势竞上”“争高直指”，“竞”、“直指”生动的描画出山峰陡直的样子。写山间的景色，作者选取生机勃勃、千姿百态的动物、植物、泉水，动静结合、声色俱全地展现了山间的美景。 联系实际，拓展延伸 山川景色，古来共谈。当我们手捧书卷，领略这些美文的时候，我们仿佛置身于山水之间，眼观自然之象，耳听天籁之音，深感物外之趣，杂念顿然消逝，心灵得以净化。相信你读《与朱元思书》后，无论在内容上、写法上都会有一定的收获。能说说给你留下的最深刻的印象是什么吗？你能从中悟出作者写这篇文章的心情吗？ 五、作业布置（以下两题任选一个，写在小作文