登上地球之巅10.ppt

2.文中有哪些令你感动的细节或人物，读一读，说一说。 提示： 可以用“文中 最令我感动，因为 。”的句式说话 课文详实而生动地记叙了英勇的中国登山队首次从北坡攀上世界最高峰—珠穆朗玛峰的过程，书写了世界登山史上的新记录，表现了登山健儿不畏艰险、勇于牺牲、团结合作的精神。 明确中心： 写法探究（一）：本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？ （1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。 （2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的自我牺牲精神。 写法探究（二）：课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？ 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。 结合学习和生活实际谈谈自己的感悟。 课堂小结：? “无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰——一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更深远。 * * 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 珠穆朗玛，藏语的意思是“圣母”，因为峰顶长年积雪,一派圣洁的景象。它是喜马拉雅山脉的主峰，海拔8844.43m，是世界最高峰，珠穆朗玛峰坐落在西藏定日县中尼边境处。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。其北坡被许多登山家称为“连飞鸟也无法越过”，是一条“充满死亡的路线”。 屈银华 王富洲 贡 布 认识三位登顶的英雄 字音学习 冰镐 体力不济 砭骨 崔巍 滞留 迸散 窒息 匍匐 jì biān wēi bèng zhì pú fú 携带 锥形 靴子 xié zhuī xuē g?o zhì 词语积累 1.养精蓄锐： 2.斩钉截铁： 3.异口同声： 5.匍匐： 6.滞留： 7.砭骨： 8.履践： 9.崔巍： 养足精神，积蓄力量。 形容说话办事坚决果断， 形容很多人说同样的话。 爬行。趴。 停留不动，滞，停滞 刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或非常痛。 踩踏。 形容山高大雄伟。 速读课文 要求： 1、速读课文，简要概括四名登山队员突击主峰的经过。 2、文章以什么为序，记叙了几位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过，可以分为几个部分？ 3、中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？ 中国登山队员靠什么克服这些困难的？ 1） (1960年5月24日：9：30) 2） ( 五个小时) 3） (天黑） 4） (凌晨)。 整体感知 速读课文，简要概括四名登山队员突击主峰的经过。 登山队出发 运用人梯战术突击第二台阶 留下刘连满，三人继续登顶 三人无氧攀登，登顶成功 本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分。 第一部分（第1至第8自然段），四名勇士登上第 二台阶。 。 第二部分（第9至第16自然段），刘连满因为过度 疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。 第三部分（第17至第24自然段），三名勇士在氧气 用完的情况下登上了峰巅。 文章结构 ： 北坳下的雪壁 中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？ （6）高 山 反 应 （1）山 路 险 峻 （2）天 气 严 寒 （3）缺 乏 氧 气 （4）身 体 虚 弱 （5）黑 夜 登 山 · · · · · · 1. 是什么支撑中国登山队员克服这些困难，最后成功登顶的？ 靠的是坚强的意志、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。 合作探究