九年级化学第二单元复习解释.pptVIP

复习课 1.空气含氧量的测定—— 过量红磷的燃烧实验 ①现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 ②结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧， 也不能燃烧，且难溶于水 ③探究： A.液面上升小于1/5原因： 装置漏气，红磷量不足，未冷却完全 B.能否用铁、铝代替红磷？ 不能 ,原因：铁、铝不能在空气中燃烧 C.能否用碳、硫代替红磷？如何能行？ 不能, 原因：产物是气体，不能产生压强差 （当设置瓶内液体为碱溶液时，如NaOH溶液，可以行） 混合物：由两种或多种物质混合而成的；如空气、蔗糖水等（里面的成分各自保持原来的性质） 纯净物：只由一种物质组成的；如N2 O2 CO2 P2O5等。 3、常见气体的用途： ①氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊） ②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻 ③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）： 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术 4、常见气体的检验 ①氧气：带火星的木条 ②二氧化碳：澄清的石灰水 ③氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方——烧杯内壁出现小水珠 ④区别氧气、氮气和二氧化碳用带火的小木条，燃烧更旺的是氧气，保持原状的是氮气，熄灭的是二