关于湿度和相对湿度概念教学的设计片断.docVIP

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  • 2017-05-13 发布于天津
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关于湿度和相对湿度概念教学的设计片断.doc

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关于相对湿度概念的教学设计 游爱艳 师:春天晾衣服不容易晾干,冬天晾衣服容易晾干。这是什么原因引起的? 生:这是因为春天空气比较潮湿,冬天空气比较干燥。 师:空气的潮湿和干燥表明春天和冬天的空气有什么不同? 生:表明春天和冬天空气中所含水汽的多少不同。含水汽多则空气潮湿,含水汽少则空气干燥。 师:空气所含水汽的多少在科学上用湿度概念描述。严格地说,所谓湿度描述的是单位体积空气含水汽的多少。空气的湿度大,人就感觉空气比较潮湿,衣服也不容易晾干。空气的湿度小,空气含水汽较少,人就感觉空气比较干燥,衣服也容易晾干。 师:但是,我们在天气预报中听到的空气的湿度都是说百分之几,而不是说单位体积空气中含水汽的多少。这是为什么呢?我们再看晾衣服的问题。晾衣服是水的蒸发过程,水蒸发的快慢还跟天气的哪个因素有关? 生:还跟气温有关,气温越高,蒸发越快,衣服越容易晾干。 师:可见,衣服是否容易晾干并不能只看单位体积空气所含水汽的多少,还要看气温的高低。那么,用什么概念能够更好地反映空气湿度对生活的影响呢?为了回答这一问题,我们需要探究影响衣服是否容易晾干更为本质(隐蔽)的因素。 人们用实验:(1)空气容纳水汽的能力限的。空气中水汽含量最大的状态叫做饱和状态。(2)空气容纳水汽的能力随气温的升高而增大。如:5℃时,1m3空气水汽最多含量为6.54 g。10℃时,1m3空气水汽最多含量为9.4 g

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