实验室管理的基本制度.pptVIP

实验室管理是学校教育教学管理的重要组成部分。这里主要讲五个方面的内容: 实验室管理的基本制度 四规则：实验室规则、仪器室规则、图书室规则、阅览室规则。 二职责：实验教师职责、图书管理员职责。 四种制度：《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报废报损制度》 实验室规则 （1）实验课前，应认真预习有关内容，明确实验的目的要求，了解基本原则、方法、步骤。 （2）课前预习先分好实验小组，每组推选组长一人。上课时，组别和座次应相对稳定，以保持良好的课堂秩序。 （3）上实验课时，不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。 （4）进入实验室后应安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。实验时要认真操作，仔细观察，详细记录有关数据，积极思考分析实验结果。 （5）爱护仪器设备，爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料，未经实验教师同意，不得带出实验室。 （6）废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便抛扔或倒入水槽，应倒入废液缸及垃圾箱里。 （7）实验完毕，实验组长应组织同学协助老师清理仪器装置，搞好清洁卫生，关好水源、电源。 （8）学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡不按操作规程进行而损坏仪器的均应赔偿。 仪器室规则 （1）仪器要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。实验室与学校总务处定期对帐，每学期至少对帐一次，做到物