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牡丹江医学院 专业技术岗位设置与聘用实施细则 为做好我校专业技术岗位设置与聘用工作，进一步加强专业技术队伍建设，根据《牡丹江医学院岗位设置管理实施方案》，特制定本实施细则。 总 则 一、岗位设置 （一）设置范围 岗位设置分为教师岗位和其他专业技术岗位 教师岗位是指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。教师岗位包括教学型教师、科研型教师。 其他专业技术岗位是指除教师岗位的其他专业技术岗位，主要包括图书资料、档案、出版编辑、卫生、实验等专业技术岗位。 在基础医学院、第一、二临床医学院、公共卫生学院、护理学院、医学影像学院、药学院、卫生管理学院、口腔学院、现代教育技术中心、思想政治理论课教研部、体育教研部、外语教研部、医药研究中心以及学术理论研究部、图书馆、院办档案室、院办卫生所、财务处会计岗位工作的人员统一划定为专业技术岗位。 （二）设置原则 1. 总量控制，分级管理。在主管部门核准的教师岗位和其他专业技术岗位总量、结构比例范围内，结合我校教学科研工作的特点和实际需要，科学合理地确定各级专业技术岗位数量和结构比例，实行分级管理。 2. 按需设岗，优化结构。教师和其他专业技术岗位设置坚持以教学工作为中心，以学科建设为龙头，从人才培养、科学研究、社会服务的实际需要出发科学设岗。既要考虑教学科研工作的需要，又要考虑学科建设的长远规划，逐步优化专业技术队伍结