2016—2016学年度苗苗中心幼儿园后勤工作计划.doc

2016—2016学年度苗苗中心幼儿园后勤工作计划 篇一：2015-2016学年度园务工作计划 2015-2016学年度新罗区大地幼儿园 园务工作计划 一、指导思想： 新罗区大地幼儿园本学年根据本园实际依据董事会的办学宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持“以幼儿园保教质量为本”的教育方针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，从实际出发，突出全面教育，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色课程，，提升教师整体素质，深入完善家长工作，继续以“品质和服务”为主线，以增收节支为重点，注重团队建设，加强五常管理的常规性，为进一步提高办园质量，下学期的工作我们将这样展开： 二、工作目标 1、安全为首，加强安全管理，实施安全接送双重保障，加大督管力度，杜绝事故发生。 2、幼儿总生数力争超过270名，突破300名。 3、以标准化管理为核心，做好五常管理各个细节，突显优质服务，树高端园品牌形象。 4、实施梯队管理建设，实行“一帮一”绩效考核制，提高保教队伍专业能力。 5、继续以创建学习型团队为导向，立足大地教育可持续发展，聚焦幼稚园特色发展， 致力追求内涵发展。 6、加强教职员工职业道德学习，倡导爱心教育，加大幼儿各项常规培养。 7、 凸显中英特色、阅读特色、美术环境幼儿作品的美观和品质。 三、具体措施： 1、 规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申修改和学习幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2、 因目前9月份周边幼儿园竞争大，要做好稳定团队建设的各项工作，求真务实做好园内保教工作，发挥教师主人翁精神，团队拧在一起做好招生工作，紧密与社区、社会的联系，开展多形式、多样化的招生宣传活动，力争9月底幼儿总生数突破270。 3、 注重家园合力、幼儿阶段展示、班级工作各项管理，实行月考核制评选选文明班级来减少班级之间差距，促进个人发展，形成人人做标准，处处讲规范、树品质的良好氛围。 4、 继续发挥骨干教师老带新的作用，实行“ 一帮一”对象确定，明确帮扶对象指导目标，采取周随堂课听评、集备活动组织、学期观摩课展示指导交流，力求教师整体业务水平比上学期有一个质的提升。 5、 紧紧围绕总部学期工作目标，每月围绕有计划、有重点、有策略、有总结，扎实开展各项保教常态工作，确保师生幼儿安全。 6、 通过请进来，走出去，认真开展教育教学活动、凸显特色教学、提升幼儿常规建立、提高保教质量，本学期将美术和阅读特色做到力求严谨、细节速度和品质并进。 7、 加强保教队伍之间的密切联系，团结和带领各教职工，以“爱岗敬业、创造奉献” 的园风精神为核心，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。 8、 继续通过五常管理法规范后勤各项物品交接、财物、档案材料清收工作。 9、 本学期突显大班“幼小衔接”计划及独立营活动开展，通过一系列活动，提前行动 做好学期留园班工作，为下一学年招生工作做铺垫。 四、本学期工作重点 （一）行政管理工作： 1、加强行政之间的沟通和协调能力，明确学期目标，要求行政阅读相关的行政管理书籍，提升个人管理能力，发挥行政团队的力量，有目的、有计划的制定各项计划，在实施过程中，注重强调解决问题的管理能力。 2、行政带班，中层督导。下学期将重点加强行政值班成员的跟进、检查、指导力度，充分利用和发挥领导班子成员各自的优势，在维持正常工作秩序的前提下，深入基层、高效率地开展工作、指导工作，利用培训学习、交流感受、自查自纠、联动检查评比等方式层层递进，落实管理的“严、细、实”，强调细节的重要性，从而提高办园质量。 3、注重教师队伍建设。调动教师积极性，参与幼儿园各项工作，针对中层计划制定，指导学习后，提出要求、目标锁定，完成的计划需可行性和操作性。 4、继续加强团队和谐文化建设，坚持各行政之间及时沟通的实效性，真正做到在全园员工中推行“于幼儿沟通的标准语言”，开展文明班级、优质课、卫生先进标兵等活动，通过多种形式塑造大地幼儿园良好的员工形象 5、加强财务管理，落实班级资产管理力度的标准化操作，开源节流增收节支，如：参照大地园所之间资源共享，效益的综合权衡。 6、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色 A、加强教研，充分调动段长的职责和积极性，园和段的教研活动衔接到位，促进 教师的专业提升。 B、加强大地特色课程-美术和阅读课程推广，培养幼儿的综合性 C、加强园本教研，做好领域分组教学，每月每组代表一次公开课，教师进行说课， 评课和反思。一月写一次教学笔记。 （