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- 2017-05-12 发布于贵州
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优化作业设计 高小学数学教学实效性的研究 开题报告时间
优化作业设计 提高小学数学教学实效性的研究 开题报告时间:2011-12-09 18:20来源: 作者:燕子 点击:1069次优化作业设计 提高小学数学教学实效性的研究 开 题 报 告 一、课题的提出 1 、现实背景 课外作业是教师设计的、由学生在课外完成的一种学习任务。它是课堂教学的补充和延续,对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。传统教学中,都是教师布置
优化作业设计 提高小学数学教学实效性的研究
开题报告
一、课题的提出
1、现实背景
课外作业是教师设计的、由学生在课外完成的一种学习任务。它是课堂教学的补充和延续,对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。传统教学中,都是教师布置作业,学生完成教师布置的作业,作业的内容、形式、方法高度统一。这种由老师留作业的形式所强化的是学生的被动学习,而且由于作业是统一留的,大家都一样,可实际上学生每个人的学习状况并不一样,结果是优等生们要为那些早已熟练掌握的内容而苦苦练习,重复训练;而后进生们也得费九牛二虎之力去完成对他们来说是很难的作业。这就好比是老师给同一尺码的鞋子让所有的学生去穿,其结果必然是有的人要小脚蹬大鞋,有的人要削足适履。这些“一刀切”的作业,大大地束缚了学生的思维,压抑了学生的个性,以致使学生产生了怕做作业、讨厌作业的消极情绪。
大部分学校布置的数学课外作业,只重视理论知识考察的题目,倾向于
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