兖州市新兖镇中心小孟令真 课题结题申请书.docVIP

全国教育科学规划2010年度教育部重点课题 新时期家庭教育的特点、理念、方法研究 子课题结题申请表 子课题批准号 DEA100355-Y0111051042 子课 题 名 称 “城乡结合部家长学校培养学生良好习惯”办学模式研究 子课题负责人 孟 令 真 所 在 单 位 兖州市新兖镇中心小学 填 表 日 期 2013年5月 新时期家庭教育的特点、理念、方法研究 课题组 二0一三年三月 一、基本情况 提交鉴定的 成果 成果名称 （作为附件） “城乡结合部家长学校培养学生良好习惯” 办学模式的研究报告、工作报告 提供与本课题研究相关的其他资料名称（成果另见附件） 与本课题相关的研究成果 课题组成员发表的论文 与本课题相关优质课获奖证书 课题组创办的《家教之窗》 (请将这些材料发一份电子版，并在邮寄结题材料时邮寄一份) 结题鉴定方式 通讯鉴定 原计划完成时间 2013年 6月 1日 通讯地址 兖州市新兖镇中心小学 邮编 272100 联系电话 0537-3659276 电子信箱 renqing0102@163.com 子课题组主要成员名单 （立项时课题组成员为：任青、许煜、张琁、孙秀梅，如有变动请在工作报告中说明） 课题组 负责人 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 孟令真 新兖镇中心小学 一级教师 负责课题的规划、协调、指导实施。 子课题组其他成员 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 任青 新兖镇中心小学 二级教师 负责课题的研究、成果 积累、档案收整。 许煜 新兖镇中心小学 一级教师 负责课题的研究、提炼研究成果。 张璇 新兖镇中心小学 二级教师 负责课题的研究、提炼研究成果。 孙秀梅 新兖镇中心小学 二级教师 负责课题的研究、提炼研究成果。 刘楠 颜店镇中心小学 二级教师 负责课题的研究、提炼研究成果。 张秀贞 大安镇中心小学 二级教师 负责课题的研究、提炼研究成果。 二、工作报告（不超过2000字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（子课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。 两年多来，我课题组以课题研究为龙头，加强领导，认真组织，不断学习，勇于实践，开拓创新，课题研究正常开展。课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的理论学习和实践探索研究，通过一些实实在在的学习与实践研究，已取得了明显的进展，课题研究取得了较大成果。 一、课题研究的主要过程和活动 （一）、领导重视、成立机构、明确责任。 为使我组“城乡结合部家长学校培养学生良好习惯”办学模式的课题研究工作能够顺利开展，使课题研究走向规范化，科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓，成立课题研究领导小组， 组织学习，制定课题研究方案，构建课题研究阶段目标和操作方法，。 （二）做好课题研究主要活动设计 1、启动准备阶段：2010年12月至2011年7月。组织学习，制定课题研究方案，构建课题研究阶段目标和操作方法，作调查研究，撰写调查报告作为下一步研究的基础。 2、实施提高阶段：2011年8月至2012年12月。根据课题的阶段目标和操作方法进行策划、组织、实施各项工作，并及时综合分析及理性探讨，开展各项家校合作实践活动，总结经验，撰写研究案例、研究论文；家长撰写家教论文及心得体会。 3、深化总结阶段：2013年 1月至2013年 6月。进一步深入研究，并对研究成果进行总结，撰写课题研究报告，将老师、家长撰写的有关家教论文进行整理，在学校进行评奖，将成功经验在全校进行推广。 二、课题研究计划执行情况 两年多来，课题能按计划，扎扎实实地开展。课题组针对课题研究中的问题，拟订了课题实施方案与计划，保证课题有序进行。此外，选定的4个实验班级作为课题研究成效参照。两年多来，我们认真做了以下几个方面的工作： 1、加强教育理论学习，努力提高每个成员的理论水平。两年多来，课题组结合本课题的要求与安排，每个成员都主动参加了市级组织的各项各次活动，与此同时，课题组组织全体成员定时学习《家庭教育读本》、《家教周报》等书籍，学习先进、有效的家教理念。 2、成立领导小组，明确各自的分工。把家长学校所需资料提前准备好，打印好家教调查表、家长调查问卷、家长签到表。制定好家长学校培训学习计划。完善