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南昌大学抚州医学分院教案
课程名称 医用高等数学 部(系) 公共教学部 教研室 计算机与数理教研室 教师姓名 付志青 职称 助教 授课对象 13级临本 授课时间 2013年9月至2013年12月
南昌大学抚州医学分院
说 明
一、教案基本内容
1、首页:包括教师姓名、课程名称、学时、授课题目、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具。
2、续页:包括教学内容与方法以及时间安排,即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等。
3、尾页:包括课堂设问、复习思考题与作业题、教学实施情况及分析。
二、教案书写要求
1、以教学大纲和教材为依据,以一个教学单元为基本单位填写。
2、明确教学目的与要求。
3、突出重点,明确难点。
4、图表规范、简洁。
5、书写工整,层次清楚,项目齐全,详略得当。
6、如因篇幅原因需对表格进行调整,应当以“整页设计”为原则。
三、教材及主要参考书(请写出)
(一)教材:
《医用高等数学》张选群主编 人民卫生出版社 第5版,2010
(二)参考书
[1]《高等数学》同济大学数学系主编 高等教育出版社 第六版,2007
[2]《数学分析讲义》 刘玉琏,傅沛仁等主编 高等教育出版社 第四版,2003
[3]《高等数学》 顾作林主编 人民卫生出版史 第4版,2008
[4]《医用高等数学》黄大同主编 科学出版社 第1版
四、教研室(科室)主任意见
同意!
教研室(科室)主任签名:王丽彬 2013年 9 月 15 日 南昌大学抚州医学分院教案
教师姓名 付志青 课程名称 医用高等数学 学时 2 学时 授课题目 第一章 函数和极限 第一节 函数 授课时间 2013年 9月,第 4 周 主要内容:
一、函数的概念
二、初等函数
三、分段函数
四、函数的几种简单特性
目的与要求:
一、让学生理解掌握函数的概念,定义域,值域。
二、了解初等函数,以及对基本初等函数如何复合以及“分解”。明确了解分段函数不一定是初等函数。
三、掌握并且要学会分析函数的几种特性。
重点与难点:
一、函数的概念 (难点)
二、函数的复合以及“分解”(重点、难点)
三、函数的几种特性(重点、难点)
媒体与教具:
多媒体与板书相结合
南昌大学抚州医学分院教案
教 学 内 容 与 方 法 时间分配 第一章 函数和极限
第一节 函数
一、函数的概念
二、初等函数
1、基本初等函数
2、复合函数
3、初等函数
三、分段函数
四、函数的几种简单特性
1、有界性
2、单调性
3、奇偶性
4、周期性
10分钟
10分钟
20分钟
5分钟
10分钟
10分钟
5分钟
5分钟
5分钟
(续页)
南昌大学抚州医学分院教案
课堂设问:
1、和学生们一起探讨在现实生活中那些用到了数学,让学生举例说明。听取学生们对数学的看法。
2、在中学,已经学过了函数的概念,让学生对函数的概念及其性质进行回顾。 课后复习思考题及作业题:
1、查阅相关资料,进一步了解高等数学在医学中应用的重要性。
2、课本16页习题一4(3)(4),7
教学实施情况及分析(此项内容在课程结束后填写):
学生课堂气氛活跃,由于讲述的是函数,和高中讲述的函数从表面看是一样的,学生产生了很多疑问,为什么还要学数学,以及学了有什么用处,对学生的提问给予回答,提出一些问题让学生思考,让他们反省是否真的好高中学的数学是否一样。师生互动良好,教学效果良好。
(尾页)
南昌大学抚州医学分院教案
教师姓名 付志青 课程名称 医用高等数学 学时 4 学时 授课题目 第一章 函数和极限 第二节 极限 授课时间 2013年 9-10月,第 4,6 周 主要内容:
极限的概念
无穷小量及其性质
极限的四则运算
两个重要极限 目的与要求:
一、让学生掌握极限的概念、极限的这种思想、以及怎样求解极限。
二、让学生掌握无穷小量、无穷大量、及其性质
三、掌握并且让学生熟悉的应用两个重要极限 重点与难点:
一、极限概念的理解(难点)
二、无穷小的比较(重点、难点)
三、两个重要极限的应用(重点、难点) 媒体与教具:
多媒体与板书相结合
南昌大学抚州医学分院教案
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