2015年秋高中化学第三章第2节水的电离和溶液酸碱性第1课时新人教版选修4课程.pptVIP

第三章水溶液中的离子平衡 §3.2 水的电离和溶液是酸碱性 （第1课时） 本节课题我们首先通过导电性实验激发兴趣引入课题。调动学生的心理积极性。然后紧跟课题讨论水的电离平衡，平衡常数，影响因素，适用范围；计算在水溶液中c(H+) 和c(OH-)；根据学生的心理发展特点，层层递进，利于学生一步一步接受新知识。最后，指导学生整理。体会归纳的学习方法。 ? 1、了解水的离子积的含义 2、初步学会有关水的离子积的简单计算 3、指导学生阅读课本，培养学生自学能力，增强其自信 4、通过问题讨论，培养学生分析和归纳知识的能力 如何用实验证明水是一种极弱的电解质? 1.实验 2.现象 ：指针摆动 ：不亮 G × 3.结论 水是一种极弱的电解质 4.原因 H2O H＋ ＋OH－ H2O＋ H2O H3O ＋ ＋OH－ 实验测定(25℃时)：C(H+)=C(OH－)=10-7mol/L 灵敏电流计 灯泡 25℃，纯水 H2O+H2O H3O+ + OH－ ( H2O H＋+OH－) C(H+)=C(OH-)=1×10-7mol/L 平衡常数：K 电离＝ C(H+)×C(OH-） C(H2