八年级化学全册 4.2《氧气》(第1课时)教学课件 (新版)鲁教版五四制.pptVIP

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  • 2017-05-12 发布于河北
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八年级化学全册 4.2《氧气》(第1课时)教学课件 (新版)鲁教版五四制.ppt

八年级化学全册 4.2《氧气》(第1课时)教学课件 (新版)鲁教版五四制

* 第二节 氧 气 课时1 1.了解实验室制取气体的一般思路和方法; 2.掌握实验室制取氧气的原理、实验装置、操作方法等; 3.了解催化剂及其作用。 学习目标 新知学习 潜水氧气瓶 医用氧气袋 我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢? 新知学习 一、氧气的实验室制法 分离液态空气 电解水 实验室制取气体的一般思路和方法 1.确定制取气体的化学反应原理,即在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等),选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体; 2.确定制取气体时应采取的发生装置和收集装置; 3.审查整个反应体系是否符合环保、安全的要求。 新知学习 ①水(H2O) ②二氧化碳(CO2) ③氯化钠(NaCl) ④高锰酸钾( KMnO4 ) ⑤过氧化氢(H2O2) ⑥甲烷(CH4) 思考1:你认为下列哪些物质不能作为实验室制取氧气的反应物?依据是什么? 依据:氯化钠和甲烷的物质组成中不含氧元素。 新知学习 A.原料是否容易获得 B.实验条件是否容易控制 C.实验装置是否容易装配 D.实验操作是否安全可靠 思考2:某同学认为:确定实验室制取气体的化学反应时,应考虑以下几方面因素。你是否同意他的观点?你还考虑了哪些因素? 新知学习 思考3:选择气体发生装置

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