八年级化学全册 6.1 燃烧与灭火课件2 （新版）鲁教版五四制.pptVIP

学习目标 1、通过对常见灭火事例的分析，认识燃烧和灭火的原理。 2、设计并动手实验，探究燃烧的条件 3、通过完成一系列促进或阻止燃烧反应的实验，体会控制化学变化的一般思路。 4、小组合作实验，体验探究的乐趣 1、根据你的生活经验判断，下列哪些物质能燃烧呢？ 纸张 木材 泥土 石头 水 煤块 蜡烛 2、我们做实验时是如何熄灭酒精灯的，这样做的原理是什么？ 3、点燃煤炉时为什么不用火柴直接点，而是先用火柴点燃柴草再去点燃煤？ 4、为什么蜡烛一吹就灭，而炉火却越扇越旺？ 探究之旅一：温度对可燃物燃烧的影响 实验方案： 实验现象 实验结论 1.准备两只同样的纸船 2、将一只纸船放在铁 架台的铁圈上，用酒精 灯加热，记录纸船从开 始加热到燃烧需要的时间 3.另一只小船中注入水， 放在铁圈上加热，记录 纸船从开始加热到燃烧 需要的时间 实验方案： 实验现象 实验结论 点燃两只小蜡烛，将其 中一只罩在烧杯底下， 观察蜡烛燃烧情况。 实验方案： 实验现象 实验结论 1、在铁丝上系上一根 火柴，绕成螺旋状， 在酒精灯上点燃火柴 2、在火柴将要燃尽时 迅速将铁丝插入氧气中 微观角度认识化学变化 回顾 反思