八年级化学全册 6.3《大自然中的二氧化碳》教学课件 （新版）鲁教版五四制.pptVIP

* 第3节 大自然中的二氧化碳 二氧化碳的循环 二氧化碳的性质 内容提要 1 2 1.了解大自然中CO2的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性； 2.初步学习在实验室制取CO2的方法； 3. 知道CO2的主要性质和用途。 学习目标 新知学习 【提问】从这两幅图中你能看出什么？ 新知学习 一、二氧化碳的循环 空气中二氧化碳含量的测量 夏季 冬季 活动天地：寻找图中信息 （1）认真观察上图中的曲线的形状和走势，想一想： ①在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化 的？是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？原因是什么呢？ ②在不同年度，空气中二氧化碳含量的变化呈现了怎样的趋势？ ③你还能从这幅图中获得哪些信息？ 新知学习 长时间的连续观测表明： 同一年度内，大气中二氧化碳的含量是冬季高于夏季，而且这种变化规律每年都在发生，这主要是因为冬季植物的光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量二氧化碳的缘故。 新知学习 新知学习 自然界中二氧化碳的循环 新知学习 （2）分析上图，讨论以下问题： ①自然界中产生二氧化碳的主要途径有哪些？ ②自然界中消耗二氧化碳的主要途径有哪些？ ③产生的二氧化碳与消耗的二氧化碳相等吗？ ④二氧化碳的循环对自然界和人类社会有什么意义？ 新知学习 自然界中产生二氧化碳的主要途径 动植物的呼吸作用 生物体被微生物