八年级化学全册 7.3《二氧化碳和一氧化碳》教学课件 人教版五四制.pptVIP

* 第3节 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳 一氧化碳 内容提要 1 2 1、了解二氧化碳和一氧化碳的性质； 2、了解二氧化碳的用途； 3、了解并关注温室效应。 学习目标 新知学习 碳的氧化物 一氧化碳 二氧化碳 CO CO2 【思考】两者有什么不同呢？ 新知学习 一、二氧化碳 实验6-3： 实验装置如图所示： 现象： 1.二氧化碳的性质 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。 【结论】CO2密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧。 新知学习 实验6-4： 实验装置如图所示： 现象： 震荡前，饮料瓶没有明显变化；震荡后，塑料软瓶变瘪 【结论】二氧化碳溶于水。 新知学习 颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持燃烧 CO2 无色 气态 无味 比空气大 溶于水 不支持 通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强会溶解更多。生产汽水等碳酸饮料就是利用了这一性质。 【思考】二氧化碳溶于水的过程中有化学变化吗？ 新知学习 实验6-5： 实验装置如图所示： （I） （II） （III） （IV） 烘干第四朵花 现象 分析 变红 不变 不变 变红 酸可以使紫色石蕊变成红色 水不能使紫色石蕊变红 二氧化碳不能使石蕊变红 二氧化碳与水反应后的生成物可使石蕊变红 变紫 烘干后，水和二氧化碳消失 新知学习 CO2 + H2O === H2CO3 碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色 H2CO3 ==