1.1.1生物的特征分析.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 1.观察生物和非生物，比较它们的区别。 2.举例说明生物具有的共同特征。 观察是科学探究的基本方法 生物的共同特征 请同学们自学相关内容，结合图片总结： 生物具有哪些共同的特征？ 植物通过光合作用制造有机物 猎豹追捕羚羊 平静时 含羞草 生物的共同特征 技能训练：通过观察找出相同点和不同点 * 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。 1.要有明确的目的。 2.要全面细致，实事求是，及时记录。 3.有计划、有耐心。 4.积极思考，多问几个“为什么”。 观察的基本要求 生石花能开出黄色的花朵 岩洞里的钟乳石能慢慢长大 1.生石花的肉质茎看起来像石头，为什么说它是生物？ 2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 3.怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 生物的生活需要营养 鲸呼气时产生雾状水柱 生物能进行呼吸 小鸟呼吸 人通过出汗排出废物 生物能排出身体内产生的废物 小狗排尿 植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物。 生物能对外界的刺激作出反应 受惊吓后 生物能生长和繁殖 破壳而出的幼鳄 种子的萌发 蘑菇的生长